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题目
题型:上海期末题难度:来源:
阅读下列《李鸿章幕府》表格,回答问题:
注:清代幕府泛指军政大吏的府署。幕僚,古代为参谋、书记等,后泛指文武官署中佐助人员。——整理自《李鸿章幕府的形成及其主要特色》欧阳跃峰《安徽史学》2011年第3期
(1)从表格中可以提取哪些有效的历史信息,来印证你从现行教材中所学的相关知识?
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(2)结合材料与所学知识,你如何看待李鸿章的幕府?
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答案
(1)可以印证:李鸿章组织淮军,镇压太平天国运动;李鸿章创办江南制造总局等军事企业;李鸿章创办民用企业;李鸿章提倡“中体西用”;李鸿章建立北洋海军;李鸿章从事多项外交事务等等。
 (2)看待:19世纪60年代,李鸿章主要任用了一批幕僚,帮助他组建、管理、维持淮军,镇压太平天国等军事事务为主,这些幕僚以旧式人才为主,当然也有早期的维新思想家;19世纪70年代以后,李鸿章任用的一批幕僚,有科学家、思想家、外国专家、民族资产阶级、外交人才等等,帮助处理洋务、外交为主。由此可见,甲午战争前,李鸿章幕府中汇集着一批国内最先进的人才,堪称是中国当时独一无二的近代人才库。从中,也反映出李鸿章的眼光与才识,特别是他还聘请了洋人做家庭教师来教习子侄,学习英文,在当时也是非常新潮的。李鸿章幕府的人才结构各有专才、物尽其用,清晰地反映出了他实***作风。能够聚集如此庞大有力的幕府资源本身说明了李鸿章的才能和个人取向。反过来,这些人的知识构成和对世界的认知程度也大大影响了李鸿章的个人境界。
核心考点
试题【阅读下列《李鸿章幕府》表格,回答问题:注:清代幕府泛指军政大吏的府署。幕僚,古代为参谋、书记等,后泛指文武官署中佐助人员。——整理自《李鸿章幕府的形成及其主要特】;主要考察你对近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
郑观应曾这样批判洋务运动:“西人立国……育才于学堂,论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及。”他指出了洋务运动的哪一致命弱点  [     ]
A.片面依赖西方,缺乏自主创新
B.没有学习西方资本主义制度
C.没有结合中国具体国情学习西方
D.忽视西方列强对中国的侵略企图
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阅读下列文字并回答问题:
李鸿章曾说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋,由裱糊匠东补西贴,居然成是净室,虽明知为纸片糊裱,然究竟决不定里面是何等材料。即有小小风雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破,又未预备何种修葺材料,何种改造方式,自然真相破露,不可收拾,但裱糊匠有何术能负其责?” 问题:
(1)文中的“破屋”是指什么?
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(2)“破屋”之“破”主要表现在哪里?
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(3)李鸿章“一辈子”办了哪些“事”?任举2件并作简要评价。
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(4)李鸿章自诩为“裱糊匠”,但也有人称其为“开拓者”。你怎么看?
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戈登留言
1880年,前洋枪队领袖戈登离华之际,留言给李鸿章,对中国提出以下建议:
1、与外国议约,或先将其意暗询别国。因各国互相猜忌,若某款吃亏,必为指出。
2、中国一日不去北京,则一日不可与人开衅。因都城距海口太近,无能阻挡,此为孤注险著。
3、陆军无劲旅,则水师无退步。今宜先练陆师,再练水师。
4、中国有不能战而好言战者,皆当斩。
5、应多方帮助华商出洋,径向制造厂购货。
6、亟宜设税务学堂,令华人习学关税事宜,以备代替外人。薪水宜照外人例优给。问题:你如何看待戈登的这些建议?
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国家机器的变革
“国家机器包含着某种倾斜机制,如果发挥得好,能使力量产生更大的力量。适时改变国家机器,则使国家站到世界的中心,相反,则会沦落到世界的边缘”。

问题:
(1)19世纪中期,上图中的哪两处通过国家机器的变革,使国家站到“世界的中心”。
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(2)结合19世纪60、70年代的中外史实,谈谈你对这句话的理解。
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洋务运动中轮船招商局的创办,“使洋商垄断收入锐减,中国减少外流之白银当在数千万两之巨,中国之航权,唯贵局是赖”。材料反映了洋务运动 [     ]
A.扭转了中外贸易的入超局面
B.垄断了中国航运权
C.达到了分洋利的目的
D.实现了自强与求富
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