有学者认为：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着逸出旧轨的趋向”实质上是指A．在一定程度上抵 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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有学者认为：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着逸出旧轨的趋向”实质上是指

A．在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略

B．有利于西学的传播

C．瓦解了自然经济，促进了民族资本主义的产生

D．引进了西方先进的科学技术

答案

解析

试题分析：问的是“包含着跃出旧轨的趋向”的本质含义，洋务运动就其主观来说还是想要维护清朝的封建统治。但创办了一系列的近代工业，客观上诱导了中国民族资本主义的产生，从而使小农经济进一步瓦解。ABD只是意义，而不是本质含义。

核心考点

试题【有学者认为：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着逸出旧轨的趋向”实质上是指A．在一定程度上抵】；主要考察你对近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下列材料（13分）
材料一《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说： “如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”
材料二 1920年11月孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了。即如我们住的租借地，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”
材料三陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。
回答：
（1）举例说明材料一中洋务运动“剪断了一些枝叶”表现在哪些方面？（2分）
（2）结合所学知识理解说明辛亥革命是如何将“大树”砍断的？（2分）其指导思想是什么？（1分）如何理解材料一中辛亥革命后“树墩还在”？（2分）
（3）材料二表明孙中山怎样发展了他的思想理论？（1分）这有何意义？（2分）
（4）根据材料三并结合所学知识指出为了“将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净”，陈独秀等人发动了什么运动？（1分）这个运动产生的最重要的影响是什么？（1分）
（5）请你为上述材料确定一个研究主题。（1分）

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张之洞说：“举凡武备所资枪炮、军械、轮船、炮台、火车、电线等项，以及民间日用、农家工作之所需，无一不取资于铁。”这表明张之洞主张

A．发展资本主义经济	B．军用、民用工业并重
C．优先发展基础工业	D．推动国民经济军事化

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斯塔夫里阿诺斯在评价中国近代史时说：“（这一运动）注定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程，要么完全照抄要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此，西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反必将削弱这一文明。”这说明斯塔夫里阿诺斯

A．对清顽同派的因循守旧不满	B．对清洋务派的“中体西用”进行批评
C．对维新派借孔子宣传变法失望	D．对新文化运动全盘西化表示怀疑

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清朝末年，中国开始与西方工业文明接触，如李鸿章已深感“洋机器于耕、织、印刷、陶罐诸器，皆能制造，有裨民生之用。妙在借水火之力，以省人之劳费。”于是主张“设机器局自为制造，轮船、铁路自为转运”以便“为内地开拓生计。”但当时朝野人士，鉴于时局的严峻，亦赞成利用机器，但多主张以制造何者为先？

A．轮船、铁路

B．铁路、织机

C．织机、枪械

D．枪械、轮船

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（11分）历史上重大改革回眸
材料一第二次鸦片战争后，帝国教育改革出现两类公立学堂，一曰“皇堂”，二曰“西堂”。“皇堂”保证满清皇室的皇子们在未谙人事时就在教育上获得最严格的训练。
“西堂”在一定程度上是由政府资助的，除教授有关“四书五经”之类的东西外，专门修习其他诸如数学或自然科学之类西方课程，“中学”教授中国历史和孔圣人及其他先贤们的著作，“西学”则用英文、法文或日文教习，此类教师虽非国子监毕业，但大都有出国研习经历，他们普遍受到当地满清高官的尊敬和另眼相待。“西堂”的学生们每月还能从政府那儿领到一笔小小的生活补贴，大约为一元或一元五。另外，他们在学堂还有一间免费的住处。
——摘编自香港记者自由通讯汇编《帝国的回忆》
材料二下表为1902～1904年译书统计简表。

国别译书类别	英	美	日	其他	总计	百分比
哲学宗教	10	2	23	2	37	7．0
文学艺术	8	3	4	11	26	4．9
史地	8	10	90	20	128	24．0
社会科学	13	3	83	37	136	25．5
自然科学	10	9	73	20	112	21．0
应用科学	3	3	24	26	56	10．5
杂录	5	2	24	7	38	7．1
总计	57	32	321	123	533	—
百分比	10．7	6．0	60．2	23．1	—	100．0

——据左玉河《从四部之学到七科之学》
材料三 1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》。它对以下四个方面进行了改革：第一，各科教科书，务合乎共和民国宗旨；第二，小学读经课一律废止；第三，明令初等小学可以男女同学；第四，强调注重小学手工科。中学校以普通教育，健全国民为宗旨．开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。
——摘编自裘士京《中国文化史》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析清朝“西堂”出现的背景。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一阶段译书活动的主要特点，并分析其形成原因。（6分）
（3）根据材料三指出南京临时政府教育改革的特点。（3分）

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