题目
题型:不详难度:来源:
A.淞沪会战 | B.平型关大捷 |
C.太原会战 | D.台儿庄战役 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生教材内容的识记能力,这是一个比较简单的问题,从1938年春,时间上看,就可以排除其它三项。
核心考点
试题【“1938年春,日军占领南京后,为沟通南北战场的联系,企图占领战略要地徐州……日军约四万人发动进攻,守军顽强抵抗十余天……第五战区调动兵力包围日军……歼敌约二万】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.强调了土地革命的重要性 | B.指引红军战略转移的胜利 |
C.为国共双方和解创造条件 | D.为持久抗战奠定思想基础 |
材料一:日本除了把台湾夺到手之外,还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济,用于改善经济发展的环境,用于改善国民的生活,那就很可观了。但它用来扩军,85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。
——袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》
(1)结合材料一和所学知识,袁伟时为何认为甲午战争中“没有赢家”?(4分)
材料二:《***鸡儆猴图》是我国杰出漫画家张乐平的漫画作品(右图)。该漫画刊登于1937年10月23日《战时画刊》上。
(2)上图漫画反映了哪一重大历史事件?请概述其历史事实,并分析该事件对当时中国政局产生的影响。(8分)
A.基本的游击战,但不放松有利条件下的运动战 |
B.发动群众,全面抗战 |
C.依赖国际援助,持久抗战 |
D.持久消耗,以空间换时间,积小胜为大胜 |
A.井冈山斗争时期红军的武装斗争 | B.长征时期工农红军艰苦卓绝的斗争历程 |
C.抗日战争时期八路军的敌后抗日 | D.解放战争时期的淮海战役 |
A.1840年—1842年间 | B.1927年—1936年间 |
C.1937年—1945年间 | D.1946年—1949年间 |
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