题目
题型:不详难度:来源:
材料一 1919年5月9日清华大学的师生在焚烧日货
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200307/20200307225308-66022.jpg)
材料二 “中日关系有很多话要说,但概括起来就是一句话:中日两国人民世世代代友好下去。我们党的十二大强调这一点,说明是中国长期的国策。”
——***论中日关系
材料三 “现在社会上有人提出抵制日货,起因是想表达对日本一些人否认侵略历史等一系列错误言行的不满。实际上,在经济全球化背景下,各国生产要素相互交流,按价值规律进行配置,经济发展已逐步形成了你中有我、我中有你的局面。许多外国品牌是在他国以合资或合作的形式生产的,企业利益交织在一起,这已成为世界各国经济生活中的普遍现象。因此,抵制商品将损害双方生产者和消费者的利益,不利于我们的对外合作与发展。我们相信这部分群众会理智地表达爱国热情,自觉维护社会稳定,把爱国热情转化为做好本职工作、推动经济发展的动力。” ——2005年商务部部长薄熙来就中日经贸关系答记者问
请回答:
(1)材料一中清华大学的师生反日情绪高涨的主要原因是什么?请结合具体史实加以说明。
(2)为什么我们今天既要继承五四精神,又不赞同当今某些人存在的抵制日货的思想?根据材料二、三以及所学知识加以说明。(不得整段照抄原文)
答案
(1)一战期间,日本加紧侵略中国,提出灭亡中国的“二十一条”;巴黎和会决定将德国在山东的特权转交给日本。
(2)中日两国人民世世代代友好下去是中国国策。抵制日货,不利于两国友好关系的发展,在经济全球化的背景下,中日之间经济利益交织在一起,抵制日货既损人又不利己。
(用以下任何一种观点进行论述即可)
第一,五四爱国精神是一种维护国家主权、促使国家繁荣昌盛的爱国精神,而并非盲目排外或反日。
第二,我们应反对“狭隘的民族主义”,从理性爱国的角度思考怎样才能更好地维护国家的主权,促进经济的发展。
第三,在经济全球化的背景下,在“和平与发展”,主题中,我们应追赶世界大潮,积极主动参与,谋求发展。
解析
本题考查学生从材料中提取有效信息及结合所学知识评析历史问题的能力。第(1)题较为容易,结合所学知识作答即可。第(2)题现实意义较强,要充分利用材料中的观点加以分析说明,要树立正确的价值观,另外本题具有一定的开放性,学生言之有理即可。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 1919年5月9日清华大学的师生在焚烧日货材料二 “中日关系有很多话要说,但概括起来就是一句话:中日两国人民世世代代友好下去。我们党的十】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.清朝统治时期 | B.国民政府统治时期 |
C.北洋军阀统治时期 | D.过渡时期 |
材料一 我党纲领如下:1、以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别;2、采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级;3、废除资本私有制,没收一切生产资料,如机器、土地、厂房、半成品等,归社会所有;4、联合第三国际。……
——据中国共产党第一个纲领〈英文译稿〉(1921年7月)
材料二 中国共产党是中国无产阶级政党。他的目的是要组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。
中国共产党为工人和贫农的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动,使工人和贫农与小资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是:(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国家帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国;……
——据中国共产党第二次全国代表大会宣言(1922年7月)
回答:
评述材料一的主要内容。(7分)比较材料二和材料一,分别说明中共“二大”对于“一大”的继承性和发展性,并分析其原因。(7分)
①护国运动 ②国民革命军两次东征 ③五卅运动 ④汉口九江人民收回英租界
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.帝国主义与中华民族的矛盾 | B.中国人民与北洋军阀的矛盾 |
C.地主阶级与农民阶级的矛盾 | D.革命统一战线内部的矛盾 |
A.五四爱国运动爆发 |
B.山东问题依然悬而未决 |
C.北洋政府被迫罢免亲日派卖国贼 |
D.北洋军阀声誉扫地 |
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