题目
题型:不详难度:来源:
A.新旧民主革命的艰难历程 | B.中共对民主革命的探索 |
C.***思想的形成与发展 | D.国共关系的发展变化 |
答案
解析
核心考点
试题【下列历史图片所体现的最恰当主题是A.新旧民主革命的艰难历程B.中共对民主革命的探索C.***思想的形成与发展D.国共关系的发展变化】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.没有提防蒋介石、汪精卫的阴谋 |
B.国民党右派突然背叛革命 |
C.中共犯了右倾机会主义的错误 |
D.没有发动群众 |
材料一 “现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以学界今天排队到各公使馆去,要求各国出来维持公理,务望全国工﹑商各界,一律起来设法开国民大会,外争国权,内除国贼.中国存亡,就在此一举了!” ----摘自《北京学生界全体宣言》(1919年)
材料二 这场运动要解决的是民族危亡的问题,因此,这场运动的精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神.这场运动反映着不同于近代中国民主革命的新意,又是运动发生时期那一时代先锋的崭新的人格特征.
请回答:
(1)材料一中“我们的外交大失败了”指的是什么?(2分)这引发了什么重大运动?(2分)这场运动的主旋律是什么?(2分)
(2)运动后期,“全国工﹑商各界”的表现如何?(2分)材料中说“这场运动反映着不同于近代中国民主革命的新意”指的是什么?(2分)
(3)这场运动取得初步胜利的三个表现是什么?(6分)
(4)依据上述材料写出这场运动的性质和主要意义。(4分)
A.都有共同的政治纲领 | B.均采取党内合作方式 |
C.都具有反帝反封建性质 | D.皆有各阶层广泛参加 |
A.中国人民同北洋军阀的矛盾 | B.帝国主义与中华民族的矛盾 |
C.农民阶级同地主阶级的矛盾 | D.革命统一战线内部的矛盾 |
A.中国近代第一次完全意义的资产阶级革命 |
B.为中国革命锻炼和保存了一大批骨干 |
C.中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利 |
D.在革命统一战线的基础上兴起了中国近代前所未有的人民大革命 |
最新试题
- 1带电粒子射入一固定的带正电的点电荷Q的电场中,沿右图中实线轨迹从a运动到b,a、b两点到点电荷Q的距离分别为ra、rb(
- 2下图为女性生殖系统示意图。据图分析,产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是A.②①③B.②③①C
- 3质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式
- 4比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是( )A.都彰显权力分割与制衡理念B.两国代议机关的职能不同C.都体
- 5下列实验操作正确的是 [ ]A.B.C.D.
- 6结合句意解释加线词语。1 .任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。不可救药:_______________
- 7A young man went to a town and worked there. He did not have
- 8Nowadays some protective parents want to their kids fro
- 9下列句中没有通假字的一项是[ ]A.小惠未犏B.明日,徐公来,孰视之C.唯大王与群臣孰计议之D.臣诚知不如徐公美
- 10下列对海洋的说法错误的是[ ]A、天然鱼仓 B、蓝色油田 C、淡水宝库D、盐类故乡
热门考点
- 12009年12月1日,欧盟庆祝《 条约》生效。该条约将使欧盟在国际舞台上成为一个真正的实体。( )A.
- 2书面表达。 鉴于现在很多独生子女不知道怎样与人打交道这一现象,请你写一篇题为 “How to Get Along
- 3The sports meeting was because of the rain.A.put off
- 4如图,一个高1.5米,宽3.6米的大门,需要在相对的顶点间用一条木板加固,求这条木板的长.
- 5为什么沿海地区的气温变化没有内陆地区气温变化那么剧烈?
- 6在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
- 7仔细观察图片、静静品读下面文字,并结合力学知识写出自己的观察感悟。赵州桥,又名安济桥(宋哲宗赐名,定为安渡济民)。它坐落
- 8在生态系统中,不同生物之间,由于 的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是
- 9Jenny was by the big fire. [ ]A. scare B. sc
- 10【题文】已知集合,,则=A. {1}B.{2}C. {1,2}D. {2,4}