题目
题型:不详难度:来源:
A.号召留学生了解本国革命史 |
B.借用太平天国号召革命党人团结 |
C.借太平天国史事宣传排满反清 |
D.宣传太平天国反抗外国侵略的事迹 |
答案
解析
核心考点
试题【孙中山褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”。1902年,他鼓励留日学生刘成禺搜集资料,写出一本太平天国史来,孙中山先生为之作序。孙中山这样做的主要目的】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.推翻清朝统治 | B.实行《天朝田亩制度》 |
C.中国人民反帝反封建 | D.进行土地改革 |
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A.表现了工业化的必由之路 | B.说明了民主共和的必由之路 |
C.探寻了近代化的发展之路 | D.解决了经济、政治与思想发展之路 |
材料一:若强中御外之策,惟有以忠义号召天下之心,一朝廷威灵合九州之力,乃天经地义之道,古今中外不易之理。夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非机械也;心术也,非工艺也。
材料二:君权日益尊,民权日益衰,为中国致弱之根源,君权与民权合,则情易通,议法与行法分,则事宜就,二者斯强矣。
材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故
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材料四:我们现在认定,只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上一切黑暗。
回答:
①上述材料分别代表了中国近代哪四个政治派别的观点?(8分
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②依据材料一、二、三,概括这三个政治派别的主要思想。(6分)
③材料四中的“两位先生”指的是什么?(2分)
④以上四种不同的政治派别分别掀起了哪些运动? (8分)
材料一下列表格是对辛亥革命的调查。(截止2010年11月23日)
你认为哪座城市最能代表辛亥革命 | |||||
| 2.9% |
——摘自林伯渠《荏苒三十年》
回答:
(1)明年是纪念辛亥革命多少周年?(2分)结合具体史实说明材料一网友选择武汉和广州的各自理由。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命在政治民主化方面做出了哪些贡献?(4分)
阅读材料,回答下列问题。
历史教科书是一般国民普遍历史观的重要来源,代表了一国统治者的史观及立场,是建构民族形象和民族认同的工具。
材料一 “孝文仁孝好学……兴礼乐,定制度,后(北)魏文物(礼乐制度),始有可观。帝恶其国俗鄙陋,乃迁都洛阳,改国姓为元氏,禁胡语胡服,使宗室与中国各族结婚。自是华奢柔弱之风渐行,而国势之衰兆已见。”
——摘自1907年宏文馆出版的《中国历史讲义》
材料二 “拓跋魏自北鄙之平城,迁都洛阳,兴学校,作均田,崇儒术,弃胡俗,而一切改从汉制,实为魏之极盛时代”。……诸族遂大受汉族之同化……国中一切制度文物,亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制,则尤为隋唐治制之所本,于中国之贡献颇大。”
——摘自1913年《共和国教科书·本国史上卷》
(1)概括材料一、二对孝文帝改革影响认识的异同。(6分)
(2)材料一和材料二对孝文帝改革评价的立足点有何不同?结合所学知识分析评价的立足点发生转变的主要原因。(9分)
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