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题目
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“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。牛顿的贡献是 [     ]
A.发明电灯                          
B.改良蒸汽机
C.创立经典力学体系                  
D.创立相对论
答案
C
核心考点
试题【“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。牛顿的贡献是 [     ]A.发明电灯                】;主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
帕尔默在《现代世界史》中写道:“二百年来,此定律一直是不可动摇的,总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内,才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里,或在整个物质宇宙的宏观世界中,这个定律并不适用。”这是在评价 [     ]
A.生物进化论          
B.经典力学           
C.量子理论          
D.相对论
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经典力学及后来的众多研究成果,促进了前两次工业革命的出现。其中经典力学的建立主要归功于下图中的[     ]
A.

B.

C.

D.
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他的著作一直被称为“最难看懂的书之一”,但对看得懂的人来说,它是一盏明灯。它不仅从数学的角度解释了天体的轨道,而且指出了天体运行的引力。这位伟大的科学家是[     ]
A.莱布尼茨    
B.笛卡儿    
C.牛顿    
D.爱因斯坦
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阅读下列材料:
材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙,在13 世纪到达西方,廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450 年前后德意志人古登堡等,用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此,《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说:“……印刷术却变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。 ——《世界近现代史》上册
材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,反对蒙昧主义,要求文学艺术表现人的思想感情,科学为人谋福利,教育要发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 ——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料三
请回答:(1) 依据材料一概括分析中国造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。
________________________________________________________________________________(2) 据材料二及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。
________________________________________________________________________________(3) 根据材料三中的图示,分析当时的艺术家们把牛顿描绘成神一样的形象的目的。他的成就对科学发展具有怎样的意义?
________________________________________________________________________________(4) 结合以上材料指出科学进步与思想解放的关系。
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哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是[     ]
A、得到了科学实验的验证
B、改变了人类对自然世界的认识
C、推动了技术的重大突破
D、科学地概括出物质运动的定律
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