题目

题型：不详难度：来源：

人类历史的发展过程中，不同国家和地区在政治、经济、文化方面相互影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在世界文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世。
(1)结合所学知识，举出古代中国科技“中学西传”的具体史实，并指出对西欧历史进程产生的深远影响。(4分)

(2) 概述材料二中，西方文明对中国产生影响的表现和呈现出的特征。(6分)
材料三 西欧的殖民扩张给整个世界带来极大的改变，伴随着整个世界经济联系的增强，世界各个地区的文化交流和渗透也加强了，比如西学东渐，东学西渐之类。
(3)结合所学知识，指出16—20世纪初世界经济联系逐渐增强的表现，并概括其特点。
材料四 昊于廑先生有这样一段话：十月革命以后，“历史上就出现一个与资本主义
工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削……的世界——20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。”
——钱乘旦
（4）依据材料四并结合所学知识，说明20世纪二三十一年代，列宁、罗斯福是如何执行现代化方式的．(3分)对后来历史的发展分别产生了怎样的影响?(4分)
材料五 在探索中国崛起的道路上，毛泽东曾经说过：“我们的方针是，一切民旋、国
家的长处都要学……但是必须有分析批判地学，不能盲目地学……义，新时期中国又是如何学习西方长处的。(7分)
材料六 随着全球化的推进，“中学”的一些思想有利于解决世界现代化发展中面临的问题，因此，“中学”日益重新受到世界的关注。
(6)请举两例简要说明“中学”中哪些思想有利于解决世界现代化发展中砸临的问题。(2
分)
(7)综上，谈谈你对文明的认识。(2分)

答案

（1）史实：造纸术、指南针、印刷术、火药传到欧洲。
影响：推动了西欧由封建社会向资本主义社会过渡。
（2）表现：洋务运动：宣传了维新思想（戊戌变法、百日维新）；开展了新文化运动。
特征：由浅入深，由器物层到制度层，再上升到思想层。
（3）新航路的开辟。世界市场雏形开始形成；早期西欧国家的殖民扩张
世界市场进一步拓展；工业革命 世界市场基本形成；第二次工业革命 世界市场进一步发展（最终形成）
（4）方式：列宁：战时共产主义政策。新经济政策；罗斯福新政（采取国家干预经济的办法）。
（5）成就：建立鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂、飞机制造厂。
意义：初步改变了我国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
学习西方先进技术和管理经验，推行国企改革；学习西方市场经济经验，建立社会主义市场经济体制。
（6）重视和谐相处。以人为本。
（7）人类文明不断传承，文明相互学习，相互借鉴，人类文明发展的实质就是进步。

解析

略