题目
题型:不详难度:来源:
A.手摇纺纱机 | B.蒸汽机车 | C.蒸汽机 | D.电灯泡 |
答案
解析
核心考点
试题【工业革命期间,有利于减少人类对风力、水力等自然力的依赖,使生产摆脱了地域限制的关键性发明是A.手摇纺纱机B.蒸汽机车C.蒸汽机D.电灯泡】;主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
——互动百科《1876年美国费城世博会》
(1)1876年美国为什么选择了在费城举行世博会?(4分)结合史实从政治、经济、地理环境和人才等方面说明美国“走出欧洲工业强国的阴影”的原因。(8分)
材料三 1851年英国伦敦世博会上,当时上海商人徐荣村以特产“荣记湖丝”参展获得金、银两枚奖牌,此君在二十年后赞助了中国近代史上第一批赴美留学的小学童……王韬亲历了1867年巴黎博览会……1904年圣路易斯世博会——中国首次以官方形式率商民正式参加了这届博览会,并建造国亭,展品仍为中国传统的农业、手工业以及工艺品,不外是古董、玉器、丝绸、瓷器、苏杭扇笔、宁波木器、笔墨等。作为中国展馆的一部分,中国村汇聚了各种各样富有中华特色的游艺:有一座戏院,中国演员在表演京剧;一间佛殿,导游在为人们解释宗教仪式和教义的含义;一间茶室,中国的服务员现场表演茶道。特别引人注目的,还有一个花园,在那里可以尽情享受东方美食……
——摘自乔兆红《百年演绎:中国博览会事业的嬗变》
(2)根据材料三指出中国参加世博会形式的变化。(2分)结合所学知识分析其原因。
A 交通运输的发展 B 人们意识观念的变化
C 蒸汽动力的出现 D 商品经济发展的必然结果
(1)英国率先开展工业革命的前提条件是什么?(4分)
(2)两次工业革命中出现了哪些新兴的工业部门(各举一例)(4分)
(3)两次工业革命中直接推动交通工具变革的技术发明是什么?(4分)在交通工具改进方面有何突出成就?(各举一例4分)
(4)结合所学知识,你认为交通运输工具不断改进对社会发展有何作用?(4分)
A.珍妮机 | B.蒸汽机车 | C.三轮汽车 | D.早期的飞机 |
A.从英国开始,逐渐扩展到世界其他地区 | B.重化工业成为工业生产的主要成分 |
C.发明者大都是富有经验的工人或技师 | D.主要产生于轻工业部门 |
最新试题
- 1【题文】点(x, y)在映射“f”的作用下的象是点(x+2y, 3x-4y),则在此映射的作用下的点(5, 6)的原象是
- 2(26分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题:材料一:1919年陈大齐发表了《北京高小女生
- 3______ name is Tony. [ ]A. MyB. I C. Me
- 4某同学想测出一块玉石的密度,他采用了如下方法:(1)如右图甲用细线拴住玉石块,用弹簧秤测出其所受重力,这时弹簧秤示数是_
- 52013年2月3日,国务院批转发改委等部门制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。继续深化收入分配制度改革有利于①
- 6关于我国少数民族的叙述,正确的是[ ]A、我国共有56个少数民族 B、少数民族集中分布在西南、西北和东北地区 C
- 7下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是( )A.讣告变卦颠扑不破前仆后继B.拜谒碣石山崩川竭响遏行云C.缘由篆书如
- 8乳制品中蛋白质的含量高低是衡量其质量的重要参数之一.乳制品中蛋白质含量的检测是通过测定其中的含氮量,然后按一定的换算系数
- 9【题文】
- 10The flowers every day, or they’ll die.A.can be wateredB
热门考点
- 1该图为大气受热过程示意图,读图完成问题。小题1:图中A、C、D分别代表的是A.大气逆辐射、太阳辐射、地面长波辐射B.地面
- 2化简:(x2x-2+42-x)÷x-22x.
- 3_____, they got to know each other and became friends. [
- 4体育老师对九年级(1)班学生“你最喜欢的体育项目是什么(只写一项)?”的问题进行了调查,把所得数据绘制成频数分布直方图(
- 5两个灯泡接入同一个电源上,用电流表测得流过它们的电流相等,则这两盏灯的连接方式为[ ]A.一定是串联 B.
- 6将空心线圈通以大小和方向改变的电流,由某一端沿中心轴线方向射入一束电子流,则电子在线圈内的运动情况是( )A.简谐
- 7如图是由小正方形组成的L形图,若在图中添加一个小正方形,使它成为轴对称图形,有( )种方法.
- 8材料:为应对金融危机,党中央、国务院2008年底召开中央经济工作会议,围绕“保增长、调结构、扩内需、保民生”出台十项措施
- 9据新华社北京2012年11月12日电,黑龙江省鹤岗市从11日晚间开始降雪,至12日形成严重雪灾,气象部门认定为50年一遇
- 10基本词汇1. 证实,证明_____________2. 消失,不见_____________3. 关系,联系______