题目
题型:不详难度:来源:
A.不能为了自己的自由妨碍别人的自由 | B.率先提出以人为中心 |
C.主张摆脱宗教信仰的束缚 | D.对理性主义做了经典总结 |
答案
解析
试题分析:本题考查阅读材料把握核心信息的能力。启蒙运动的口号就是“理性”,是鼓励人们运用理智,摆脱任何权威,故答案选择D项。A项表述与材料无关;提倡人性,反对神性,强调人的中心地位是文艺复兴时期的口号,故B项不正确;材料中不涉及宗教信仰问题,排除C项。
点评:关于启蒙运动,(1)近年各地高考题目,考查较多的是启蒙运动思想家们的学说、启蒙运动产生的影响;(2)启蒙运动的考查角度有:启蒙运动兴起的历史背景、“理性主义”的内涵、启蒙运动与文艺复兴的异同;(3)复习备考时,要准确记忆和理解各思想家的主张,理解启蒙运动对人文主义思想的发展的具体表现,理解分析启蒙运动为资本主义制度的建立提供了一整套理论依据。
核心考点
试题【康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.三权分立说 | B.天赋人权说 |
C.人民主权说 | D.社会契约论 |
A.是当时世界上最进步的思想,影响深远 |
B.适应了当时反封建特权,反宗教神学的要求 |
C.适应了资产阶级实施天赋人权、自由平等的需要 |
D.适应了新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 |
A.《神曲》 | B.《哈姆雷特》 |
C.《纯粹理性批判》 | D.《自然哲学的数学原理》 |
A.以理性的方法,思考人类社会的现象,强调理性尊重科学 |
B.提倡归纳或实验的方法,推翻了古代以来各种定律及学说 |
C.尊崇人文主义,否定各种宗教迷信,尤其是天主教的教规 |
D.反对工业革命带来的贫富分化,要求建立公正合理的社会 |
A.人文主义者追求人生享乐的精神 | B.反对专制和迷信的启蒙思想 |
C.冒险家们开辟新航路的愿望 | D.工业资产阶级开拓市场的要求 |
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