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题目
题型:北京期末题难度:来源:
在下图中,为法国启蒙运动的领袖是 [     ]
A、

B、

C、

D、
答案
核心考点
试题【在下图中,为法国启蒙运动的领袖是 [     ]A、B、C、D、】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
伏尔泰认为,“中国是举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”,信奉儒学的中国文人“没有侮辱理性和曲解自然”。上述认识出现的原因是 [     ]
A.伏尔泰推崇中国的儒家文化和政治
B.中国四大发明对法国大革命产生了重要影响
C.当时中国的社会制度比欧洲各国优越和先进
D.伏尔泰反对欧洲各国的君主制度
题型:0117 期末题难度:| 查看答案
“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”这段话最有可能出自 [     ]
A.狄德罗
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.马丁·路德
题型:广东省期末题难度:| 查看答案
伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字。但是我誓死捍卫你说话的权利。”狄德罗说:“没有一个人从官然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体。都有享受自由的权利。”上述两人主张的相同之处是 [     ]
A.都主张实行民主共和
B.都主张宽容他人
C.都主张保障人的自然权利
D.都主张敬畏自然
题型:河南省期末题难度:| 查看答案
阅读下列材料。
材料一 人是生而自由的,但却无往不在枷锁中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的?我不清楚。是什么才使这种变化成为合法的?我自信能够解答这个问题。如果我仅仅考虑强力以及由强力所得出的效果,我就要说:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利,来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获得自由;否则别人当初夺去他们的自由就是毫无理由的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的…… ——法国某启蒙思想家的名著
材料二 在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。 ——杰斐逊
材料三 所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。……在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一时,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。 ——潘恩《常识》
材料四 我们认为下列这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权改变或废除它……。 ——美国《独立宣言》
请回答:
(1)材料一的核心思想是什么?源于哪位启蒙思想家的什么著作? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二的观点是什么? ___________________________________________________________________________________________(3)材料三的核心主张是什么?其依据何在? ___________________________________________________________________________________________(4)材料中阐述的北美独立的理由是什么?___________________________________________________________________________________________
题型:0111 月考题难度:| 查看答案
主张国家的权力应分为法权、行政权和司法权,彼此制衡,防止腐败和集权,从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是  [     ]
A、卢梭
B、伏尔泰
C、孟德斯鸠
D、康德
题型:0102 月考题难度:| 查看答案
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