题目

题型：不详难度：来源：

（8分）16世纪，欧洲宗教改革蓬勃开展。以“欧洲大学和宗教改革的关系”为题，从下表中选择恰当的材料进行论述。（要求：观点明确；最少运用三则材料。）
 

中世纪	欧洲大学主要课程有经院哲学、神学、法学和医学等，使用教会的通用语言拉丁语。由于课程和语言相似，学生与教师常在不同国家大学间流动。
16世纪	维登堡大学的大多数师生支持马丁·路德的“九十五条论纲”。 维登堡大学教授将日心说印刷出版。 该大学的自由教育吸引了意大利哲学家布鲁诺等前往。
	莱比锡大学是反对路德主义的中心。
	新旧教派都认识到了大学的重要性。德意志新建了9所大 学，开设人文主义和宗教两类科目，包括古典文学、伦理学、诗歌、物理学和神学等。

答案

第一层次：能指出宗教改革与欧洲大学是互相影响的关系。（6-8分。观点2分，论证6分）
第二层次：只能指出欧洲大学对宗教改革的单方向影响，或只能指出宗教改革对欧洲大学的单方向影响。（3-5分。观点1分，论证4分）
第三层次：没有观点，只有列举。（0-2分）
示例1：欧洲大学影响并推动宗教改革
宗教改革的领导者多为大学教授，如大学教授马丁·路德率先起来反对赎罪券，掀起了宗教改革运动；
加尔文创办大学，推动了欧洲各地宗教改革的发展；
大学的教育背景有利于加尔文、路德等形成严谨的宗教改革理论；
不同大学之间对于宗教改革的论争推动了宗教改革发展。
示例2：宗教改革推动着欧洲大学变化
宗教改革推动了新大学的建立，新旧宗教派别都在力争大学这块重要的阵地；
宗教改革使得大学的国际性减弱，其民族性在增强；
宗教改革加快了大学的世俗化进程，改革使各国政府加强了对大学的控制；
宗教改革影响着大学科目与教学内容的变化，人文学科、自然科学和实验方法逐步进入大学，改变着神学在大学教育中主宰的局面。

解析

试题分析：本题特别需要仔细读题，根据题目要求，要求：观点明确、最少运用三则材料。所以在后面的答题中不可忽略了题目的明确要求。综观整个材料，可以归纳出的观点有：宗教改革推动着欧洲大学变化、欧洲大学影响并推动宗教改革，然后找到符合观点的材料简单说明即可。