题目
题型:不详难度:来源:
A文艺复兴时期的思想家 B宗教改革的***
C启蒙运动时代的思想家 D近代科学的奠基人
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料“让人处于一个中央的位置”体现了以人为中心的理念,“自由地发展和塑造自己”强调人文主义追求解放和自由的精神内涵,B宗教改革强调反对天主教会和教皇权威,C启蒙思想家强调理性,D项明显与材料不符合,故答案选A项。
点评:西方文艺复兴以后,人文主义思想得以长足发展,伴随着资本主义的不断发展壮大,资产阶级的反专制呼声亦愈来愈高,代表资产阶级政治主张的理论也不断涌现。但高考对其的考查主要侧重于人文主义的含义。西方人文主义精神在不同的发展时期,特征各异,但其共同点也始终未变,那就是以人为中心,高度肯定人的价值和存在的必要性。解题时既要把握不同时期人文主义的表现,同时也要牢记人文主义的本质。
核心考点
试题【皮科在《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝……赋予人自由意志,让人按照自】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.是否对人有利和符合人性 | B.是否民主和强盛 |
C.是否人人都遵守习俗和法律 | D.是否由“哲学王”来做统治者 |
A.推动了世界资本主义的发展 | B.发挥了马克思主义思想的指导作用 |
C.在社会上起了思想解放作用 | D.推动近代自然科学的产生和发展 |
A.崇尚理性和科学的结合 | B.批判罗马天主教的愚昧统治 |
C.坚持国家权力高于教会 | D.设计了未来理想的社会制度 |
A.资产阶级理性王国 | B.社会主义社会 |
C.工业文明时代 | D.知识经济时代 |
A.前者反对天主教会神学思想,后者也反对封建专制 |
B.前者是资产阶级文艺运动,后者是资产阶级思想运动 |
C.前者促进了自然科学的产生,后者的产生与自然科学无直接关系 |
D.前者遍及西欧各国,后者仅限于法国 |
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