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材料一 在西方思想史上,历经智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次大规模的思想解放潮流,期间西方的人文精神经历起源、复兴和发展,逐渐成为西方的主流思想,成为资产阶级改造世界的思想武器。
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图一 李鸿章和曾国藩 | 图二 康有为和梁启超 |
(1)智者运动、文艺复兴、启蒙运动。 (2)著名启蒙思想家,阐述了天赋人权、人民主权说、社会契约论等思想,为资产阶级革命提供了思想武器。 (3)图一:“中学为体,西学为用”,开展洋务运动。图二:兴民权、开国会、实行君主立宪,发展资本主义,开展维新变法运动。 | |
智者学派代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断:他认为国家治理好坏的标准应该是 | |
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A.是否对人有利和符合人性 B.是否民主和强盛 C.是否人人都遵守习俗和法律 D.是否由“哲学王”来做统治者 | |
希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫一了声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想? | |
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A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然 | |
有关希腊智者学派的思想倾向,表述错误的是 | |
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A.关心与人类自身密切相关的问题 B.反对迷信,强调自由 C.主要观点是“人是万物的尺度” D.社会道德的评判标准是非个性化的 | |
有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太很了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对,这是老师负责,不是太狠,而是太好了。”他们的观点与谁的相类似 | |
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A.柏拉图 B.普罗泰格拉 C.亚里士多德 D.苏格拉底 | |
在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带领着人们迈进科学的理性时代。请回答: (1)古代希腊的哲学家是如何关注人自身发展的,举两例加以说明。 ___________________________________________________________________________________________ (2)14——18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的相同的根本原因是什么?其共同性质是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?请结合各自的内容加以说明。 ___________________________________________________________________________________________ (4)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么? ___________________________________________________________________________________________ |