题目
题型:不详难度:来源:
A.考虑周全,甄别案件性质 | B.宽容忍让,代表弱势群体 |
C.叙述详细,内容庞杂繁琐 | D.司法不公,保护强者富人 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字内容说明罗马法对私有财产的保护高度关注,同时罗马法也对案件性质和分类也作了比较细致的明确规定,由此不难得出罗马法在对案件定性是考虑较为周全,所以答案选A,B C两项说法错误不符合史实,D项说法材料无法直接体现。
核心考点
试题【“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后将其烧死;如为过失,则责令赔偿损失,如无力赔偿,则从轻处罚。《十二铜表法》的上述规定集中体现】;主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.从习惯法到成文法巩固了罗马帝国的统治 |
B.由公民法到万民法,首创国际法的概念 |
C.立法保障了民主制度 |
D.《民法大全》的编订标志罗马法体系的最终完成 |
A.古雅典的民主政治 | B.古罗马的法律原则 |
C.中国古代科举制 | D.《权利法案》 |
A.罗马成文法诞生的标志 | B.平民利益的保护伞 |
C.最早限制贵族特权的法律 | D.内容最全面的法律 |
材料一 :任何人在缺席时不得被判罪;同样,不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。
提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。
父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
——《查士丁尼民法大全》
材料二 :在法官判决之前,一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护。
——贝卡利亚(18世纪意大利法学家、启蒙思想家)
材料三 :我们的国父们认为自由既是手段也是目的。他们相信快乐的秘诀在于自由,而自由的秘诀在于勇气。缺少言论和集会自由,讨论将变得毫无意义;有言论和集会自由,公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。秩序不能建立在对刑罚的畏惧上,这对于自由思想、未来的希望和想象都是危险的。长久安定依赖于人们自由地表达不满以及提出补救的方法。……正因为他们认识到强权统治的可能,他们才修订宪法保证言论和集会的自由。
——布兰代斯(美国联邦最高法院大法官,1856-1941)
材料四 :“老子英雄儿好汉,老子反动儿混蛋”的时代,人们按家庭出身被分为“红五类”或“黑五类”。“黑五类”的子弟被称为“狗崽子”,没有任何权利,人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判,他认为“不管是什么出身的青年放弃思想改造,都是错误的,对于改造思想来说,出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利,“任何通过个人努力所达不到的权力,我们一概不承认。”这位孤独而勇敢的思想者在1970年因“思想反动透顶”、“反革命气焰十分嚣张”的罪名被处以死刑,献出了自己27岁的生命。
请回答:
(1)请用简练的语言概括材料一里体现的任意四条罗马法原则。材料二是刑事法学发展史上著名的“无罪推定”原则的来历。这个原则和罗马法有什么关系?(6分)
(2)材料三体现了布兰代斯大法官所拥有的哪一种权力?这种权力在美国政治制度中有什么积极作用?对比材料一和材料三,古代罗马和现代美国在言论问题上的相同点是什么?(6分)
(3)造成材料四中遇罗克悲剧的社会背景是什么?综合四则材料,请从民主和法制的关系的角度,谈一谈你对当代中国社会主义民主法制建设的认识。(6分)
A.法律地位至高无上 | B.执政官权力最高 |
C.法律由执政官制定 | D.法律就是执政官 |
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