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题目
题型:云南省同步题难度:来源:
为了维护民主,雅典人每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”(如图),如果某人得票超过6 000,就将会被放逐。下面对陶片放逐法的理解正确的是
①其运作程序体现出民主精神,是保护新生民主政治的武器 
②体现了少数服从多数的原则 
③难免会出现个人操纵的痕迹 
④一定程度上制约了贵族,维护了公民的利益
[     ]
A.①②③④  
B.①②③
C.②③④  
D.①②④
答案
A
核心考点
试题【为了维护民主,雅典人每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”(如图),如果某人得票超过6 000,就将会被放逐。下面对陶片】;主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。——伯里克利
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民民主和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知卓见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。——苏格拉底
材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂之外。——哈蒙德《希腊史》
请回答:
(1)依据材料一和所学知识,举例说明伯里克利所说的“政权是在全体公民的手中”的最突出体现。
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(2)依据材料二和所学知识,分析雅典民主制的积极作用。
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(3)依据材料三,分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么?
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(4)依据材料四,雅典民主制有何局限性?
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《什么是民主》一书中指出:“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。至于审判方面,则由一个……市民组成的陪审团主持,罪名成立与否,由陪审团以多数票决定。”该材料不能说明的是

[     ]

A.公民大会是雅典最高权力机关
B.雅典民主的范围有较大的局限
C.公民大会成员由抽签选举产生
D.陪审法庭是雅典最高司法机关
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公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的是  [     ]
A.公民大会  
B.五百人议事会
C.元老院  
D.民众法庭
题型:专项题难度:| 查看答案
决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识,根据提示,完成下列问题。  
(1)公元前420年的雅典:决策机构是______。理由是 ____________ 。
(2)1840年,英国要发动对清朝的鸦片战争,决策机构是_____。理由是_________ 。(3)1914年,德国对英法宣战。决策机构(决策者)是______。理由是__________。
题型:湖南省期末题难度:| 查看答案
最终在雅典确立民主制的是  [     ]
A.梭伦        
B.伯利克里       
C.克里斯提尼       
D.苏格拉底
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