题目
题型：不详难度：来源：
| A．雅典超半数的居民拥有公民权 |
| B．雅典民主的社会基础为自由民 |
| C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 |
| D．外邦人享有雅典最广泛的民主 |
答案
解析
试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力和从材料中获取解读信息的能力。雅典的民主政治权利属于雅典公民，奴隶、外邦人、儿童、妇女都没有参与政治的权利。故B是正确答案。
核心考点
试题【下图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是（ ）A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民】；主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．所有合法公民拥有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权 |
| B．小国寡民，政体多样化 |
| C．主权在民，直接民主，轮番而治 |
| D．男性公民共同分享城邦的权利，承担社会义务 |
材料一 以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革对确立，到伯里克利时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林：《关于古希腊民主制度之局限研究）
材料二 战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。
——【美】J．布卢姆《美国的历程》（上）
（1）根据材料一，结合所学知识说明古希腊民主有哪些“自身无法克服的弱点和局限性”？（6分）
（2）依据材料二，结合所学知识说明近代美国是如何突破古希腊民主的局限的？（6分）
| A．雅典民主是少数人的民主 | B．雅典人喜欢辩论不务实 |
| C．雅典民主的优越性 | D．雅典直接民主的局限性 |
| A．缓和贵族与平民矛盾 | B．限制贵族自由 | C．彻底消除贫富差距 | D．建立君主制 |
| A．雅典特权民主而非自然民主的事实 | B．雅典城邦直接民主制所产生的弊端 |
| C．苏格拉底“美德即知识”的哲学思想 | D．智者学派极端相对主义的消极影响 |
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