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题目
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某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论
①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由
②前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础
③前者服务于官僚政治,后者服务于新兴的资产阶级
④前者受到统治者的重视,后者遭到封建专制王权的压制
上述观点正确的是[     ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
B
核心考点
试题【某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由②前者以农耕经】;主要考察你对宋明理学等知识点的理解。[详细]
举一反三
元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是
①张飞:“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理”
②曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我”
③李恢(投降刘备时说):“良臣相木而栖,贤臣择主而事”
④孔明:“臣安不敢竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎”[     ]
A.①②③
B.①④
C.①③④
D.③④
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某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论
①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由
②前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础
③前者服务于官僚政治,后者服务于新兴的资产阶级
④前者受到统治者的重视,后者遭到封建专制王权的压制
上述观点正确的是[     ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说:“理学(新儒学)……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助利于独特而历史久远的中国文明的延续,但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念、显得荒谬可笑的循规守旧。”斯塔夫里阿诺斯的意思是[     ]
A.理学阻止了中国独特文明的延续
B.理学阻碍了儒家思想的发展
B.理学成为僵化社会的理论基础
D.理学缺乏创新性的新观念
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下列关于宋明理学的评述,正确的是
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”,使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和“心学”成为明清两代的官方哲学[     ]
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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当读到:条件一:科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义不断探究成为时尚。条件二:学堂上老师领读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”由此判断得出正确答案是

[     ]

A.“百家争鸣”时儒学广泛传播
B.西汉对儒学加以推广,并成为文化的主旋律
C.宋明理学对儒学发展
D.明末清初思想活跃的局面出现
题型:0116 期末题难度:| 查看答案
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