题目
题型：江苏模拟题难度：来源：
B．国家处于分裂状态
C．“学在官府”发展为“学在民间”
D．诸子百家逐渐形成
答案
核心考点
试题【春秋战国时期能够形成“百家争鸣”局面的根本原因在于[ ]A．社会经济、政治、阶级关系发生了重大变化B．国家处于分裂状态C．“学在官府”发展为“学在民间”】；主要考察你对中国传统文化主流思想的演变等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 在《史记·孔子世家》的记载中，有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事，或讽刺他“四体不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，垒垒若丧家之犬”等。
材料二 “从根本上讲，儒家思想认为，社会治乱的根本在于人心，因此，要从根本上达到社会的治理，就应当从人心的治理入手……光靠法制和制度的健全，并不能从根本上解决社会的治乱问题。重视人心治理的儒家学说在这方面则显然略胜一筹。这也是为什么在春秋战国的百家争鸣之后，统治者在百家中把以重视人心治理的儒家思想定为一尊的原因之一。”
材料四 18世纪法国一批学者高度赞赏孔子，几乎认定孔子是个完人。大思想家伏尔泰从18世纪后期起开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此，儒家的“民为贵，君为轻”被他当做武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，分析同时代人“矮化”孔子的原因。
___________________________________________________________________________________________ （2）依据材料二、材料三，中国的专制统治者为什么独尊孔子和儒学？
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（3）材料三作者对孔子持什么态度？其目的何在？
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（4）根据材料四，说明伏尔泰推崇儒家思想的原因（不得照抄原文）。
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（5）导致上述材料对孔子持不同观点的原因是什么？
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①形成了诸多学科领域的思想理论②孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则
③构成了我国传统思想的哲学基础④提供了历史改革图治的思想武器
B．②③④
C．②④
D．①②③④
B．思想统一
C．兼听则明
D．君主专制
①分封制逐步瓦解，世卿世禄制度没落②私学兴起，平民有学习和提升的机会
③科举制度盛行，平民有升迁的机会④市镇经济发达，市民经济力量壮大
