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题目
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史学家钱穆指出:“此制用意,在于用一个客观的考试标准,来不断地挑选社会上优秀分子,使之参与国家的政治。”下列文献、史料与“此制”直接相关的是
A.三代用人,世族之弊,贵以袭贵,贱以袭贱(魏源《默觚下·治篇九》)
B.武帝即位,举贤良文学之士前后百数(班固《汉书·董仲舒传》)
C.以吏部不能审定核天下人才士庶 ,故委中正铨第等级(杜佑《通典·选举典》)
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花(孟郊《登科后》)

答案
D
解析
本题考查学生对科举制的理解。A项是世袭制。B是西汉时期采取的察举制。C项是九品中正制。所以选D。
核心考点
试题【史学家钱穆指出:“此制用意,在于用一个客观的考试标准,来不断地挑选社会上优秀分子,使之参与国家的政治。”下列文献、史料与“此制”直接相关的是A.三代用人,世族之】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
唐朝某中央机构的职能为:“凡百官奏钞(文书),侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。”该机构是
A.尚书省B.中书省C.门下省D.御史台

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1847年,曾到过中国的英人杜麦斯在《中国札记》一书中,以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度,从而提高英国行政官员的水平,促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国
A.察举制的实行B.内阁学士选拔C.科举制的推行D.军机处的设置

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宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说:“在宋太祖、太宗相继统治时期内……在中央政府的各个部门之间,宰相与副相之间,州郡政府的长贰之间,充分利用其相互的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是              (  )
A.知州“三岁一易”B.另设参知政事、枢密使、三司使
C.将禁军的统领权一分为三D.公文由知州和通判联合署名

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某中央官员在忆及其早年入仕经历时说,他顺利通过礼部考试,却未能通过吏部测试,不得派任官职,只好暂时接受地方政府首长聘任,担任僚佐。据此判断该官员可能身处哪一时期
A.汉代B.唐代C.元代D.清代

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皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张,应该只问他们个人能力的高低,不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法,强调历时久长的世家才是培养人才的沃土,这件事最可能发生在哪一时期
A.秦汉B.魏晋南北朝C.宋元D.明清

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