隋唐时期确立并完善了三省六部制的中央管理体制，对这一制度的认识不正确的是（）A．六部在中书省之下B．三省的长官都是宰相C．这一制度有利于加强皇权D．三省体制形 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

隋唐时期确立并完善了三省六部制的中央管理体制，对这一制度的认识不正确的是（）

A．六部在中书省之下	B．三省的长官都是宰相
C．这一制度有利于加强皇权	D．三省体制形成于魏晋南北朝时期

答案

解析

试题分析：隋唐实行三省六部制。三省的长官都是宰相，分割相权加强皇权，魏晋时期形成尚书省，三省六部制萌芽。因此BCD都正确。尚书省下设六部。故选A
点评：三省六部制为代表的中央行政体制的确立标志着古代中国中央行政体制的成熟。与此相关的知识点如科举制、监察和谏议制度等也是重点。

核心考点

试题【隋唐时期确立并完善了三省六部制的中央管理体制，对这一制度的认识不正确的是（）A．六部在中书省之下B．三省的长官都是宰相C．这一制度有利于加强皇权D．三省体制形】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

有中国台湾学者认为：中国政治模式在近代之前是最“平民化”的，一方面它表现在至宋代基本上淘汰了世袭封建贵族阶层，另一方面则体现在那些替皇权秩序服务的新（）

A．孝廉制度的实行	B．九品中正制的实行
C．科举制度的实行	D．文官体制开始建立

题型：不详难度：| 查看答案

唐代中央设三省。唐初，三省的最高长官者是宰相。后来，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相。统治者这样做的直接目的是：

A．提高官员地位，完善中央集权

B．扩大民主，让更多人参政

C．分散相权，强化皇权

D．分散相权，加强对地方的控制

题型：不详难度：| 查看答案

政府机构改革中要注意精兵简政，在这个问题上能给后人提供教训的朝代是

A．唐朝　　

B．隋朝

C．宋朝　　

D．明朝

题型：不详难度：| 查看答案

东晋葛洪《抱朴子·审举篇》记载，“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒索清白浊如泥，高第良将怯如鸡。’”这表明当时察举制

A．其弊端日益突出	B．具有历史的进步性
C．实质上是世官制的延续	D．已发展为九品中正制

题型：不详难度：| 查看答案

（13分)
著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：
材料一科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。(7分)
(2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(3分)
(3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(3分)

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点