曹操说：“今天下得无有至德之人放在民间，及果勇不顾，临敌力战，若文俗之吏，高才异质，或堪为将守；负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术：其各举所知，勿 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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曹操说：“今天下得无有至德之人放在民间，及果勇不顾，临敌力战，若文俗之吏，高才异质，或堪为将守；负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术：其各举所知，勿有所遗。”这反映的曹操选拔人才的标准是

A．不拘一格，唯才是举	B．打破门第，德才兼备
C．孝廉与才能并重	D．品德与军功兼顾

答案

解析

试题分析：“不仁不孝而有治国用兵之术”等信息，大意是说有的人背负着不仁不孝，但是有治国保家御敌的才能，也要起用他们。因此A符合题意，BCD都强调品德，与题意不符。

核心考点

试题【曹操说：“今天下得无有至德之人放在民间，及果勇不顾，临敌力战，若文俗之吏，高才异质，或堪为将守；负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术：其各举所知，勿】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫觐见，皇帝得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。这段故事最恰当的解释是 ( )

A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄

B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力

C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患

D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展

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在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝作了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草文件，交由门下省审核后，认为还有不妥，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后，交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关 ( )

A．西汉、刺史制度	B．唐朝、三省六部制
C．秦朝、三公九卿制	D．宋朝、二府三司制

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孙中山指出：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。”中国用考试的办法选拔文官开始于 ( )

A．西周时期的世袭制

B．汉朝的察举制

C．隋唐时的科举制

D．魏晋九品中正制

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唐朝进一步完善了君主专制主义中央集权制度，古人曾用“事无不总”来形容三省六部中的某一部门的职权，这个部门是 (　　)

A．门下省

B．中书省

C．尚书省

D．礼部和工部

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中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。创立省制，使省成为地方一级行政区划是在(　　)

A．秦朝

B．汉朝

C．唐朝

D．元朝

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