题目
题型:不详难度:来源:
①西周分封制 ②秦朝区划图 ③唐都长安城 ④元朝区划图
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
答案
解析
核心考点
试题【行政区划是国家对所辖领土进行分级管理的区域结构。在我国漫长的封建社会里,随着朝代的更迭,地方行政区划不断变化,体现了中央和地方权力的不断调整。下列选项反映了中国】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
唐代至清代状元地理分布表
地 区 | 唐 | 五代 | 北宋 | 南宋 | 辽 | 金 | 元 | 明 | 清 |
北方小计 | 40 | 6 | 28 | | 6 | 14 | 5 | 11 | 10 |
南方小计 | 17 | 10 | 27 | 74 | | | 2 | 78 | 88 |
①区域分布的不平衡是唐朝以后人才分布的基本特点
②北方人才主要分布在黄河中下游地区,南方人才主要分布在长江中下游地区
③南宋是南北方人才分布出现根本性变化的转折时期
④中国古代人才分布的变化与古代经济重心转移基本吻合
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
A.两则有关宣政院的史料相互矛盾 | B.唐代由宣政院负责接待吐番使者 |
C.元代宣政院管理西藏的军务民政 | D.中央政府对西藏的管辖始于唐代 |
材料一 垂拱元年,武则天下《求贤制》:“其有文可以经邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,无隔士庶,具以名闻!”同年五月,又“制内外九品以上及百姓,成令自举”。显庆四年,她和高宗“亲策试举人者,凡九百人”。“裁初元年二月,策问贡人於洛城殿,数日方了。殿前试人自此始。”有学者统计,从高宗委政于武后算起,至武后卒年为止,录取进士为1157人,此数为高祖进士的44.5倍、太宗选士的5.6倍。当时应试人数之多、规模之大、场面之美轮美奂、试题之丰富多彩、入仕授勋之荣耀光彩,确为我国文化史上“最盛大之节目”。同时,把以前每次1~2科,增加到7~8科。重点发展以属文笃策为主的进士科,降低以背诵典帖经书为主的明经科。
——《武则天的改制及其评价》
材料二“太后(武则天)颇涉文史,好雕虫之艺。”“太后君临天下二十余年,当时公卿百辟,无不以文章迭,因循日久,浸已成风。”
——[唐]沈既济
(1)根据材料一,概括唐代科举制改革的特点。
(2)根据以上材料并结合所学知识,指出唐代科举制改革的作用。
A.宰相权利增强,皇权削弱 |
B.北宋是法制化国家,君权受到法律的约束 |
C.皇帝与宰相关系融洽,共同治理国家 |
D.功过赏罚不以君主个人好恶,有力的维护了封建统治秩序 |
A.中书门下 | B.参知政事 | C.枢密使 | D.三司使 |
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