题目
题型:不详难度:来源:
A.分封制与中央集权制 | B.宗法制与中央集权制 |
C.郡县制度与行省制度 | D.奴隶社会与封建社会 |
答案
解析
试题分析:本题涉及理念较新颖,有创新。回答本题需较好理解材料中“政体”的概念,B项中宗法制、C项中郡县制度与行省制度(地方行政制度)、D项中奴隶社会与封建社会(社会制度),都不是政体。据此A项正确,1840年以前的中国古代的政体,主要包括分封制与中央集权制。秦代以前主要是分封制,秦代以后中央集权制建立并完善起来。因此选A。
点评:通过对新课改地区近三年高考试题的研究分析可以看出,本单元是高考命题的重点专题。其主要命题方式是依据新课标要求,选取适当图文材料,创设历史情景,启迪考生思维。主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用等能力;主要考查中国古代中央和地方政治制度及其它政治措施的演变、特点、作用和历史影响等基本知识,并直接或间接与现实问题或社会生活相联系,充分体现了历史学科教学的历史性、现实性和应用性功能。预计明年高考命题仍讲继续体现这一趋势和规律,在复习时应给于充分关注。
核心考点
试题【政体指一个国家的政权组织形式,即统治阶级采取何种形式组织反对敌人、保护自己的政权机关,也叫国家的根本政治制度。1840年以前的中国古代的政体,主要包括A.分封制】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.西周的宗法制 | B.秦汉的郡县制 |
C.隋唐的科举制 | D.明清的内阁制 |
A.夏朝的权力机关和组成情况 | B.商代产生了中国最早的文字 |
C.商朝的王权充满着神权的色彩 | D.西周的分封制和宗法思想 |
A.争做盟主是东周时各国战争的主要目标 | B.周天子已经失去了天下共主的地位 |
C.诸侯盟主实际上已是全国的最高统治者 | D.西周以来维护统治的分封制已崩溃 |
A.宗法制 | B.分封制 | C.井田制 | D.世袭制 |
A 王权的衰弱 B楚王的野心 C 分封制度不够森严 D社会生产力的发展
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