题目
题型：不详难度：来源：
①礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定
②秩序与和谐是礼乐文明的主旨
③礼乐文明仅存于奴隶社会
④礼乐制是了解西周社会的一个窗口
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
答案
解析
试题分析：礼乐制和分封制、宗法制是西周重要的政治制度，它们共同维护西周社会的统治秩序。秩序与和谐是礼乐文明的主旨，也是了解西周社会的一个窗口。因此①②④正确。故选C。礼乐文明形成后，绵延于古代社会，对今天也有很大影响，故③的表述是错误的。
点评：西周时期的礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具，它详细的规定了不同的等级行不同的礼，奏不同的乐。西周时期除了礼乐制度外，最容易考的还是分封制和宗法制，需要在这个地方多多关注。
核心考点
试题【2008年北京奥运会开幕式上的击缶(缶：古代的一种乐器)表演，再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载：“乐者，天地之和也；礼】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．维护皇族家天下的权威 | B．保证皇位继承稳定有序 |
| C．加强中央对地方的控制 | D．削弱功臣列侯特权地位 |
材料一 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。……第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
材料二 辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”，迈出了民主共和的“第一步”，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。
——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》
材料三 章开沅认为：“应该了解孙中山辛亥革命之前的100年，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的100年。还要研究从现在开始，往后的一百年。”
——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》
材料四 现在这样的观点还写进了大学教材：“要推翻帝国主义和封建主义在中国的反动统治，完成资产阶级民主革命的任务，必须有新的阶级领导和新的指导思想。在领导地位上资产阶级让位给工人阶级，在指导思想上民主主义让位给马克思主义，这是中国近代历史发展的必然”，历史单纯的绝对肯定和绝对否定的弊端，片面强调了中国新旧民主主义革命的区别，否定了两者之间继承与发展的内在联系，实质上就是一种“你不行，由我来”的思维模式，并不能真实、客观地反映中国革命的基本规律和发展线索。面对新时期更富有独立思考能力的年青一代，这种理论的说服力有多大，是很值得怀疑的。 —《不同视角下辛亥革命史教育价值刍议》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识回答，周朝采取什么措施来打破部落政治局面的？秦汉时期又采取什么措施来打破贵族政治局面的？（6分）
（2）根据材料一，梁启超认为辛亥革命的主要意义是什么？（2分）
（3）据材料二，说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”、引发诸多“第一回”的具体成果。（6分）
（4）根据材料三分析，对辛亥革命史的研究过去是什么视角？又提供辛亥革命史研究的什么新视角？（2）
（5）阅读材料四，根据你所掌握的知识，请从两个方面说明，辛亥革命与中国社会主义道路的内在联系。（4分）
| A．扩大了周朝国君统治的区域 | B．有利于统治集团内部的稳定 |
| C．促进了地方行政制度的完善 | D．消除了国家灭亡的根本因素 |
①西周的创制主要指实行分封制和宗法制 ②西周的制度带有浓厚的血缘亲情，保留贵族色彩③“共主”指西周实现了权力的高度集中 ④地方分权体制易导致诸侯割据混战
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
材料一：西周分封示意图
材料二：秦朝疆域图
材料三：元朝行省图
请回答：
（1）比较材料二与材料一，与西周相比，秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同，（2分）并分析该措施的特征？（4分）
（2）根据材料三，说明元朝对地方管辖的措施、特点；（2分）
（3）由以上几幅地图可见，古代中国中央对地方管理发展有何趋势？（2分）
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