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题目
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西周时大行封邦建国,其分封的主体是
A.功臣B.归顺的殷商旧族
C.姬姓王族D.夏王、商王的后裔

答案
C
解析

试题分析:依据所学知识,西周时期推行分封制,分封的对象是同姓子弟、功臣、先代贵姓,其目的是维护西周的统治,其分封的主体是同姓子弟,故选C。B、D两项属于先代贵族。
核心考点
试题【西周时大行封邦建国,其分封的主体是A.功臣B.归顺的殷商旧族C.姬姓王族D.夏王、商王的后裔】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
从商周到秦朝是我国政治制度发生重大变革的时期,对后世影响深远。阅读以下材料,回答问题。
材料一 

材料二 君主政体的原则总的说来就是轻视人、蔑视人、使人不成其为人……君主政体、专制制度和暴政……是同一概念的不同说法……哪里君主制的原则是天经地义的,哪里就根本没有人了……专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。
请回答:
(1) 材料一反映了商周时期的什么制度?根据材料一并结合所学知识概括我国早期政治制度的特点。(9分)
(2) 据材料二,尝试分析君主专制中央集权制度的弊端。(9分)
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商朝是个弥漫着神权色彩的王朝,商王通过垄断神权以强化王权。最能说明这一特征的是   (    )
A.神话传说B.史书记载C.甲骨卜辞D.青铜器铭文

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周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度是  (    )
A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.内服与外服制

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(14分)有学者认为,中国传统政治观念与政治理论,偏重在政府的职分与责任,要求政府能尽职胜任,选贤与能。阅读下列材料:
材料一 到战国之世,世变益亟,……古代的贵族,其地位,是与君主相逼的,起于孤寒之士则不然,君主要整顿政治,扩充自己的权力,都不得不用游士。……于是君主与游士结合,以打击贵族,贵族中较为有用的,亦不可不引用游士。选举之局益盛,世袭之制愈微。
——吕思勉《吕著中国通史》
材料二  汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。
——钱穆《中国传统政治》
材料三 魏、晋时代,……乃因当时地方***乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
——钱穆《中国传统政治》
材料四 (隋)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取,……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。                                          ——樊树志《国史概要》请回答:
(1)结合材料一与所学知识,分析“选举之局益盛,世袭之制愈微”的时代背景。(7分)
(2)结合材料二、三与所学知识,比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。(4分)
(3)根据材料四概括隋朝官吏制度的特点。(2分)
(4)综合上述材料,战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势?(1分)
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奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两大来源,一部分来自国王对自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属“领地国家”的是
A.西周B.秦朝C.唐朝D.清朝

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