用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验方法不合理的是 [ ]A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B.②中选用品红溶液 - 高中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验方法不合理的是

[ ]
A.上下移动①中铜丝可控制SO₂的量
B.②中选用品红溶液验证SO₂的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO₂
D.为确认CuSO₄生成，向①中加水，观察颜色

答案

核心考点

试题【用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验方法不合理的是 [ ]A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B.②中选用品红溶液】；主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关操作中不可能引发泉现象的是

[ ]
A.挤压装置①的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹
B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹
C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D.向装置④的水槽中慢慢加入适量的浓硫酸并打开止水夹

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下图为硬脂酸甘油酯在碱性条件下水解的装置。

(1)在圆底烧瓶中装入7～8 g硬脂酸甘油酯，然后加入2～3 g氢氧化钠、5mL水和10 mL酒精。加入酒精的作用是________。
(2)判断油脂皂化反应基本完成的现象是________（填字母）。
A.反应液使红色石蕊试纸变蓝色 B.反应液使蓝色石蕊试纸变红色
C.反应后静置，反应液分为两层 D.反应后静置，反应液不分层
(3)图中长玻璃导管的作用为____________。
(4)写出该反应的化学方程式：____________________________。
(5)(4)中化学反应的反应类型不属于________（填字母）。
A.加成反应 B.取代反应 C.水解反应 D.皂化反应

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某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题：
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_______，其中发生反应的化学方程式为___________________。 (2)实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是_______、___________这些现象分别说明SO₂具有的性质是 __________和__________ ；装置B中发生反应的离子方程式为_______。
(3)装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象_______。
(4)尾气可采用_________ 溶液吸收。

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某同学根据题目提示和要求选择下列仪器设计实验，验证：
Zn+2H₂SO₄ (浓)

ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O;
Zn+H₂SO₄(稀)==ZnSO₄+H₂↑ 提示和要求：
①供选用的试剂有：98%浓硫酸，锌粒，氧化铜，碱石灰，无水硫酸铜，溴水，品红试液，碱石灰，
②二氧化硫具有还原性，可能与金属氧化物发生还原反应；
③E和F仪器同时使用；
④仪器可以重复使用．

(1)组合装置（气流从左至右）的接口连接顺序：____。
(2)D装置发生反应的离子方程式：_______；C装置发生反应的化学方程式： ___________。
(3)E装置中药品是碱石灰，F装置应装入_________，其作用是________。
(4)证明锌与浓硫酸反应有二氧化硫产生的现象是_________；锌与稀硫酸反应产生氢气的现象是____________。
(5)简述锌与浓硫酸反应开始不产生氢气的原因________。

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阅读分析材料，完成下列各题：某同学做同主族元素性质的相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的 “实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。

请你帮助该同学整理并完成实验报告：
(1)实验目的：________________。
(2)实验用品：
①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L^-1 NaBr溶液、0.1mol·L^-1 KI溶液、CCl₄等。
②仪器：试管、烧杯、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片等。
(3)实验内容（填写与实验方案对应的实验现象的标号和反应的离子方程式）。

(4)实验结论：___________________。

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