题目
题型:同步题难度:来源:
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(1)在小明设计的验证实验过程中,D装置的作用是_____________。
(2)根据浓盐酸和次氯酸钙反应原理和小明的设计思路,装置C将预期可见的现象是_____________,
(3)发生上述反应的化学方程式为_______________。
(4)实验时,小明将家里放置较长时间的漂白粉(有效成分为次氯酸钙)置于A试管中,进行上述实验,实验过程中发 现C装置无明显现象,装置D中出现浑浊。请你帮助小明分析上述现象和实验失败的原因(涉及化学反应的,必须用化学方程式表示)________________。
答案
(2)溶液变蓝
(3)2KI+ Cl2=2KCl+I2(I2遇淀粉溶液变蓝)
(4) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O;
失败的原因:漂白粉已经变质。 Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+ 2HClO, 2HClO
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核心考点
试题【小明在阅读《化学课外补充材料(高一)》时,注意到该书中的下列描述:浓盐酸和次氯酸钙能发生反应并产生氯气,反应为Ca(ClO)2+4HCl(浓)=CaCl2+2C】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)D装置发生反应的离子方程式为____; C装置发生反应的化学方程式为____。
(3)E装置中药品是碱石灰,F装置中应装入____,其作用是____。
(4)证明锌与浓硫酸反应有二氧化硫产生的现象是 ____;锌与稀硫酸反应产生氢气的现象是________。
(5)简述锌与浓硫酸反应开始不产生氢气的原因是____。
(2)写出向U形管中注入稀硝酸并将左管充满的操作过程:______________
(3)将左管充满稀硝酸的原因是_______________
(4)实验开始时,反应很慢,为加快反应速率,应采取什么措施?_______________
(5)实验中HNO3与Cu的反应能否自动停止?为什么______________
(6)在实验中,证明生成的无色气体是NO的操作是_____________
(7)为防止气体从分液漏斗上口外逸,污染空气,教师建议 同学们在漏斗上口处放一小团蘸有浓NaOH的棉花,将有毒 气体吸收。其中一种气体与NaOH溶液反应生成亚硝酸盐 和硝酸盐,请写出化学方程式_________________。
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(1)氨气还原炽热氧化铜的化学方程式为____________________________;
(2)从所提供的仪器及试剂中选择并组装本实验的一套合理、简单的装置,按气流方向的连接顺序为(用图中标注的导管口符号表示)a→__________________;
(3)在本实验中,若测得m(CuO)= a g,m(H2O)= b g,则Ar(Cu)= _______________;
(4)在本实验中,使测定结果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序号);
①CuO未完全起反应
② CuO不干燥
③CuO中混有不反应的杂质
④ 碱石灰不干燥
⑤NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥
(5)在本实验中,还可通过测定______和_____,或_____和______达到实验目的。
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(2)隔着石棉网给反应混合物加热约10 min,皂化反应基本完成。
(3)向所得混合物中加入___,静置一段时间;溶液分为上下两层,肥皂在___层,这个操作称为____。
(4)图中长玻璃导管的作用为___。
(5)写出该反应的化学方程式:____ 。
①用清水 将口漱净,口内含一块消过毒的脱脂棉,用镊子取出脱脂棉,将其中的唾液收集到小烧杯中;
②稀释;
③取两支洁净的试管,编上号,做如下操作:向试管1注入可溶性淀粉溶液2 mL,加入稀释唾液2 mL, 向试管2注入蔗糖溶液2 mL,加入稀释唾液 2 mL;
④轻轻振荡并保持试管的下半部分浸入 37℃温水中10 min;
⑤加入2 mL Cu(OH)2悬浊液;
⑥将试管下半部分放在酒精灯上均匀加热,煮沸5~10 min;
⑦10 min后1号试管中有红色沉淀 (Cu2O)生成。
请回答:
(1)为什么要将试管的下半部分浸到37℃的温水中______________?
(2)对步骤⑦,说明现象出现的原因___________。
(3)比较试管1、2的最终现象,本实验能说明什么问题_____________?
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