当前位置:高中试题 > 化学试题 > 物质组成与性质实验方案的设计 > 下列实验可行的是(  )A.用酒精萃取碘水中的碘B.加入盐酸以除去硫酸钠溶液中的少量碳酸钠杂质C.加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制取氨D.在容量瓶中加入少量的...
题目
题型:不详难度:来源:
下列实验可行的是(  )
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.加入盐酸以除去硫酸钠溶液中的少量碳酸钠杂质
C.加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制取氨
D.在容量瓶中加入少量的水,再加入浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸
答案
A.酒精与水混溶,不能作萃取剂,则应用苯或四氯化碳萃取碘水中的碘,故A错误;
B.盐酸与碳酸钠反应生成NaCl,会引入新杂质,则应加入硫酸以除去硫酸钠溶液中的少量碳酸钠杂质,故B错误;
C.氯化铵与氢氧化钙反应生成氨气、氯化钙、水,为固体加热制取氨气的原理,实验方案可行,故C正确;
D.不能在容量瓶中稀释浓硫酸,应在烧杯中稀释、冷却后转移到容量瓶中,故D错误;
故选C.
核心考点
试题【下列实验可行的是(  )A.用酒精萃取碘水中的碘B.加入盐酸以除去硫酸钠溶液中的少量碳酸钠杂质C.加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制取氨D.在容量瓶中加入少量的】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
Fe、Cu都是人类较早使用的金属,某校化学研究性学习小组的同学运用实验的手段研究Fe、Cu以及化合物的相关性质.请你参与研究并回答下列问题:
(1)甲同学取一束细铜丝用砂纸打磨后在酒精灯上加热至红热,再伸到Cl2的集气瓶中.你认为甲同学在实验中应该观察到的现象是______.
(2)乙同学为验证Fe在冷的浓HNO3中发生钝化但能和热的浓HNO3反应,设计了如图所示的实验,请你指出其中的两处错误:______、______;纠正上述错误后,请你从绿色化学的角度出发,对装置2提出改进建议,使装置2既能控制反应的进行,又能减少氮氧化物的排放:______.
(3)丙同学在Fe和浓HNO3反应后的溶液中加入一块Cu片,Cu片逐渐溶解,反应一段时间后不再溶解(Cu有剩余).
①丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因是和HNO3发生反应.他依据的反应现象是______.
②丁同学认为丙同学的结论不完全正确.他的理由是______.
(4)请你设计实验证明在加入Cu片并反应完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+.说明具体的操作和实验现象______.
题型:不详难度:| 查看答案
下列除杂质选用的试剂和主要操作都正确的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
物质杂质试剂主要操作
ASiO2CaCO3盐酸过滤
BNaHCO3Na2CO3盐酸加热
CFeAl氢氧化钠分液
DFe(NO32Ba(NO32硫酸过滤
工业纯碱中常常含有NaCl、Na2SO4等杂质.为粗略测定某工业纯碱的纯度,设计了如图所示的实验装置.依据实验设计,请回答:

(1)装置B中盛装稀硫酸的仪器名称是______;B中发生反应的离子方程式为______.
(2)为达到实验目的,一次实验中至少应进行称量操作的次数为______.
(3)如果不用装置E,会导致实验结果______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(4)最后一次称量前,打开活塞K缓缓通入气体的目的是______.
下列物质中,不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是(  )
A.碘酒B.溴水C.碘化钠溶液D.氯气
已知稀溴水和氯化铁溶液都呈黄色.现在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴液溴,振荡后溶液呈黄色,现对溶液呈黄色的原因进行探究.
(1)限选用的试剂有:酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、四氯化碳、硫氰化钾溶液、硝酸银溶液、淀粉-碘化钾溶液.请完成以下实验探究过程:
【提出假设】
假设1:溶液呈黄色不是发生化学反应所致,是溶液中______引起的(填微粒的化学式,下同).
假设2:溶液呈黄色是发生化学反应所致,是溶液中______引起的.
【设计实验方案】
为了验证上述假设1和假设2的推断,请用简要的文字说明你的实验方案:
假设1方案:______.
假设2方案:______.
(2)若向稀溴化亚铁溶液中通入过量氯气,反应的离子方程式为______.