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题目
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某学习小组按如图在实验室制取氨气并探究铜的有关性质(部分夹持仪器未画出).

请回答:
(1)制取氨气的化学方程式是______.
(2)①实验现象为:黑色CuO变为红色(生成单质a);白色无水CuSO4粉末变为蓝色;同时生成一种无色气体,该气体无污染.请写出氨气与CuO反应的化学方程式______.②碱石灰的作用是______.
(3)将上述生成的单质a在热水浴中进行4个实验,部分实验报告如下表所示.
答案
核心考点
试题【某学习小组按如图在实验室制取氨气并探究铜的有关性质(部分夹持仪器未画出).请回答:(1)制取氨气的化学方程式是______.(2)①实验现象为:黑色CuO变为红】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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序号实验操作实验现象
稀硫酸中加入该单质a无明显变化
硝酸钠溶液中加入该单质a无明显变化
硫酸钠溶液中加入该单质a无明显变化
稀硫酸中加入硝酸钠溶液无明显变化
再加入该单质a有无色气泡;溶液变蓝
(1)氯化铵和氢氧化钙发生复分解反应,生成氯化钙和氨气和水,故答案为:Ca(OH)2+2NH4Cl
.
CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(2)①根据实验现象判断生成物,能使白色无水硫酸铜粉末变为蓝色的物质是水,黑色的氧化铜变为红色的物质是铜(类比氢气还原氧化铜),根据氧化还原反应得,该无色无污染的气体是氮气,故答案为:3CuO+2NH3
.
3Cu+N2+3H2O;
②碱石灰的成分是 CaO和NaOH的混合物,CaO能和水反应,NaOH易潮解,所以能作干燥剂,
故答案为:吸收氨气中混有的水蒸气,防止干扰产物水的鉴定;
(3)①根据实验现象知,钠离子、硫酸根离子、硝酸根离子均不能单独使铜溶解,所以实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是证明铜和氢离子、钠离子、硫酸根离子和硝酸根离子都不反应,
故答案为:说明钠离子、硫酸根离子、硝酸根离子均不能单独使铜溶解;
②酸性条件下,铜和硝酸根离子发生氧化还原反应生成铜离子、一氧化氮气体和水,离子反应方程式为:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案为:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;
③酸性条件下,向稀硫酸中加入铜后溶液变蓝色,说明铜被氧化生成铜离子,则双氧水被还原生成水,离子方程式为:Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O,故答案为:Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O.
下列物质的提纯方法不正确的是(  )
A.铝粉中混有镁粉:加足量的氢氧化钠溶液,然后过滤即可
B.氯气中混有氯化氢:用饱和食盐水洗气
C.自来水中混有少量Fe3+:采用蒸馏方法
D.固体MnO2中混有KCl:加水,然后过滤
实验室用以下三种途径来制取相同质量的硝酸铜:
①铜与浓硝酸反应;
②铜与稀硝酸反应;
③铜与氧气反应生成CuO,CuO再与稀硝酸反应.
从消耗原料和是否污染环境的角度,下列有关叙述不正确的是(  )
A.所消耗的铜的质量相等
B.所消耗的硝酸的量:①>②>③
C.对环境造成的危害,③最小
D.制取硝酸铜的最佳方案是①
兴趣小组通过实验探究溶解铜的方法和本质.
(1)将铜粉分别加入到稍过量的氯化铁溶液和硫酸铁溶液中,铜粉溶解,溶液变成浅绿色,两个反应的共同点是(用离子方程式表示)______.
(2)在热水浴中进行4个实验,部分实验报告如表所示.
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序号实验操作实验现象
稀硫酸中加入铜片无明显变化
硝酸钠溶液中加入铜片无明显变化
______无明显变化
稀硫酸中加入硝酸钠溶液无明显变化
再加入铜片有无色气泡;溶液变蓝
(12分)某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,设计了如下图所示的实验装置,试按要求回答问题。

(1)写出装置A中反应的离子方程式_______________________________________;
(2)①装置B中盛放的试剂名称为          ,装置C的作用是                   
②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是                               
(3)F装置的作用是                               
(4)若装置G中出现白色沉淀,该实验现象能否说明A中制备出的Cl2中含有HCl气体
                (填“能”或“不能”)。
(19分)实验室里有一瓶KCl与CaCl2的固体混合物,通过下面实验可确定该混合物中KCl和CaCl2的质量比,也可制得纯净的KCl,根据实验步骤填写下列空白:

  (1) 某学生用已知质量y克的表面皿,准确称取W克样品,他在托盘天平的右盘放入(W+y)克砝码,在左盘的表面皿中加入样品,这时指针偏向右边,如下图示。请补完整后面的操作是_______。
(2)滤液中加入的B物质是_______,应该加
入过量B物质,理由是_____。
(3)过滤得到沉淀C时,为检验沉淀是否洗净,
应用蒸馏水多次洗涤后,在最后几滴滤出
液中加入______,若______,表示沉淀已洗净。
(4)配制100mL0.20mol·L-1的KCl溶液:某学生用托盘天平将准确称取的(A)1.500gKCl固体放入烧杯中,加入(B)约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,冷却到室温后,(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶(不漏液)中,(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1—2cm处,摇匀并静置几分钟后,改用胶头滴管加蒸馏水,(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖盖好,振荡摇匀后装瓶。该学生操作中错误的是_____(填写编号)。
(5)下面哪些操作会导致所配的100mL0.20mol·L-1的KCl溶液浓度降低_________。
(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净
(B)称量KCl固体时将砝码放在左盘
(C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯
(D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出
(E)定容时仰视刻度线