题目
题型:不详难度:来源:
实验用品:硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、泥三角、玻璃棒、药匙、托盘天平
实验步骤:
①准确称量一个干净、干燥的坩埚;
②在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样,称重,将称量过的试样放入研钵中研细,再放回到坩埚中;
③将盛有试样的坩埚加热,待晶体变成白色粉末时,停止加热;
④将步骤③中的坩埚放入干燥器,冷却至室温后,称重;
⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间,放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作,直至两次称量结果不变;
⑥根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。
分析该方案并回答下面问题:
(1)完成本实验还需要的实验用品是___________;
(2)指出实验步骤中存在的错误并改正:___________;
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是___________;
(4)步骤⑤的目的是___________;
(5)下面的情况有可能造成测试结果偏高的是________________________(填序号)。
A.试样中含有加热不挥发的杂质 |
B.试样中含有加热易挥发的杂质 |
C.测试前试样已有部分脱水 |
D.实验前坩埚未完全干燥 |
F.加热时晶体溅出
答案
(2)步骤②有错误 应先将试样研细,后放入坩埚称重
(3)因硫酸钠放置在空气中冷却时,会吸空气中的水分
(4)保证试样脱水完全
(5)B、D、F
解析
(2)实验步骤中存在的错误是第②步中将称量过的试样由坩埚中放到研细,再放回到坩埚中,必有试样残存在研钵中,这会增大实验误差。改正的方法是将样品先研细、再称量。
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是空气中含有水蒸气,冷却过程中会使硫酸钠重新结合水分,变成水合物,给实验测定造成误差。
(4)步骤⑤的目的是使晶体完全失去结晶水,减小实验误差。
(5)造成测定结果偏高的原因是晶体减少的质量超过实验中结晶水的质量。B、D、F符合题目要求。
核心考点
试题【(15分)以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。实验用品:硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、泥三角、玻璃棒、药匙、托盘天平实验步骤:①准确】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
其中D处放有干燥的紫色石蕊试纸,E处放有湿润的紫色石蕊试纸, F、G处依次放有喷上少量淀粉KI溶液、浓NaOH溶液的棉球。回答下列问题:
(1)在装置A中放入有关药品后,打开活塞K,将分液漏斗中的液体加入烧瓶中,关闭分液漏斗的活塞,点燃酒精灯,请写出A处反应的离子方程式:
(2)B处饱和食盐水是为了除去 ,C处浓硫酸的作用是 。
(3)实验中可观察到颜色的变化:D处 ,E处 ,F处 ,G处棉球的作用是 ,G处反应的离子方程式 。
(4)当F处棉球变色,立即关闭活塞K,可看到I瓶中液面上升,H瓶中充满黄绿色气体。则H瓶中加入的液体一般为 ,甲中H—I装置的作用为 。若将甲中的H—I装置置换为乙装置,是否可行(填“是”或“否”) ,理由是 。
6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O。现有三位同学分别设计的三套实验装置如下(U形管中放有玻璃纤维,气体能顺利通过):
(1)请从以下六方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点进行评价,将适当的选项序号填于下表内:
a.不易控制反应速率 b.容易控制反应速率 c.有副反应发生
d.可防止副反应发生 e.容易污染环境 f.可防止污染环境
| 优点 | 缺点 |
甲装置 | | |
乙装置 | | |
丙装置 | | |
。
(3)如果反应前加入了m g Ca(OH)2,反应结束并冷却后倒出固体物质称量为n g(设反应中产生的水仍留在固体物质中)。则该固体物质中Ca(ClO)2的质量分数的表达式为(不必化简): 。
A.CO2和NaOH溶液 | B.NH3和水 | C.Cl2和NaOH溶液 | D.NO2和水 |
(1)试剂H是 。(2分)
(2)装置②必须位于①之后,其理由是
;必须位于③之前,其理由是 。
(3)当出现 现象时可确认水蒸气的存在,当出现
现象时可确认SO2的存在。
(4)SO2 (填“能”或“不能”)直接排入空气中;(若能,下两问则不用回答)那么本实验装置中G后有接尾气处理装置的必要吗?为什么?
答:① ,② 。
(5)如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则可以检出的物质是___________。
(6)有同学认为本实验中有一种物质是不能检出的,据你估计他的理由是什么?
。
(1)步骤③加Fe粉的目的是 。
(2)写出步骤④中反应的离子方程式 。
(3)上述生产流程中,可以循环利用的副产物是 。
(4)操作⑤的名称是 ,选用的试剂是 。
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