鉴别淀粉、蛋白质、葡萄糖水溶液，依次可分别使用的试剂和对应的现象正确的是( )A．碘水，变蓝色；浓硝酸，变黄色；新制Cu(OH)2，砖红色沉淀B．浓 - 高中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

鉴别淀粉、蛋白质、葡萄糖水溶液，依次可分别使用的试剂和对应的现象正确的是( )

A．碘水，变蓝色；浓硝酸，变黄色；新制Cu(OH)₂，砖红色沉淀

B．浓硝酸，变黄色；新制Cu(OH)₂，砖红色沉淀；碘水，变蓝色

C．新制Cu(OH)₂，砖红色沉淀；碘水，变蓝色；浓硝酸，变黄色

D．碘水，变蓝色；新制Cu(OH)₂，砖红色沉淀；浓硝酸，变黄色

答案

解析

试题分析：淀粉可以用碘水鉴别，现象为变成了蓝色，蛋白质与浓硝酸变成黄色，葡萄糖水溶液遇到了新制Cu(OH)₂，产生了砖红色沉淀。所以本题的A选项正确。
点评：本题考查了对有机物质的相关鉴别，考查的都是学生比较熟悉的，本题难度不大。

核心考点

试题【鉴别淀粉、蛋白质、葡萄糖水溶液，依次可分别使用的试剂和对应的现象正确的是( )A．碘水，变蓝色；浓硝酸，变黄色；新制Cu(OH)2，砖红色沉淀B．浓】；主要考察你对物质的分离、提纯等知识点的理解。[详细]

举一反三

将下列各种液体分别与溴水混合并振荡,不能发生化学反应，静置后混合液分为两层，溴水层几乎无色的是 (　　)

A．己烯

B．酒精

C．碘化钾

D．苯

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下列有关除杂质（括号内物质为杂质）的方法中，错误的是

A．CH₄（C₂H₄）：酸性高锰酸钾溶液

B．NaHCO₃溶液（少量Na₂CO₃）：通入足量的CO₂气体

C．苯（混有Br₂）：加NaOH溶液洗涤、静置、分液

D．FeCl₃溶液（FeCl₂）：通入适量氯气

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下图表示从混合物中分离出X的两种方案，根据方案Ⅰ和方案Ⅱ指出下列说法合理的是（）

A．若混合物为溴水，可通过方案Ⅰ进行分离，加入试剂为CCl₄液体，充分振荡后液体分层，上层为X的CCl₄溶液

B．若为苯和苯酚的混合物，可通过方案Ⅱ进行分离，加入试剂为浓溴水，X为苯

C．若为溴苯和溴的混合物，可通过方案Ⅰ进行分离，加入试剂为NaOH溶液，X为溴苯

D．若为己烷和己炔的混合物，可通过方案Ⅰ进行分离，加入试剂为溴水，X为己烷

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目前世界上60%的镁是从海水提取的。海水提镁的主要流程如下：

请回答下列问题：
⑴从离子反应的角度思考，在海水中加入石灰乳的作用是                     。
⑵石灰乳是生石灰与水形成的混合物，从充分利用海洋化学资源，提高经济效益的角度，生产生石灰的主要原料来源于海洋中的                                。
⑶操作A是                        ，操作B是                           。
⑷无水MgCl₂在熔融状态下，通电后会生成Mg和Cl₂，该反应的化学方程式是                 。从考虑成本和废物循环利用的角度，副产物氯气可以用于                                        。
⑸海水提镁的过程，为什么要将海水中的氯化镁转变为氢氧化镁，再转变为氯化镁？
                                                                     。

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实验室制备少量硫酸亚铁晶体的实验步骤如下：取过量洁净的铁屑，加入20%％～30%的稀硫酸溶液，在50℃～80℃水浴中加热至不再产生气泡。将溶液趁热过滤，滤液移至试管中，用橡胶塞塞紧试管口。静置、冷却一段时间后收集产品。
（1）写出该实验制备硫酸亚铁的化学方程式：__________________________________。
（2）采用水浴加热的原因是__________________________________________________。
（3）反应时铁屑过量的目的是（用离子方程式表示）____________________________。
（4）溶液趁热过滤的原因是__________________________________________________。
（5）塞紧试管口的目的是____________________________________________________。
（6）静置冷却一段时间后，在试管中观察到的现象是____________________________。

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