题目
题型:不详难度:来源:
A.氯气可以使湿润的有色布条褪色,是因为氯气具有漂白性 |
B.SO2溶于水,其水溶液能导电,说明SO2是电解质 |
C.用饱和Na2CO3溶液可将BaSO4转化为BaCO3,说明BaCO3比BaSO4更难溶 |
D.某溶液用盐酸酸化无明显现象再滴加硝酸钡溶液有白色沉淀产生,说明溶液中有SO42— |
答案
解析
核心考点
试题【下列化学实验事实及其解释都正确的是( )A.氯气可以使湿润的有色布条褪色,是因为氯气具有漂白性B.SO2溶于水,其水溶液能导电,说明SO2是电解质C.用饱和N】;主要考察你对化学实验的基本操作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是 (填序号),配制上述溶液需用到的玻璃仪器除上述列出的仪器和玻璃棒外,还需要用到的玻璃仪器是 (填仪器名称)。
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有 (填序号)。
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 |
B.量取一定体积的液体 |
C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体 |
D.准确稀释某一浓度的溶液 |
(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为 g。在实验中其他操作均正确,若定容时俯视视刻度线,则所得溶液浓度 0.8 mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”,下同)。若定容时,有少许蒸馏水洒落在容量瓶外,则所得溶液浓度 0.8 mol/L。
(4)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为 mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有10 mL、15 mL、20 mL、50 mL量筒,应选用 mL量筒最好。
A.Na2CO3溶液 | B.NaOH溶液 | C.硫酸 | D.盐酸 |
①量筒用蒸馏水洗净后立即用来量取浓硫酸
②将浓硫酸在烧杯中稀释,转移到容积为100 mL的容量瓶中后,没有洗涤烧杯
③在转移过程中用玻璃棒引流,因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面
④最后定容时,加水超过了刻度,马上用胶头滴管吸去多余的水,使溶液凹液面刚好与刻度线相切
A.②③④ | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
A.试管 | B.胶头滴管 | C.玻璃棒 | D.漏斗 |
最新试题
- 1我国近代民族资本主义在发展道路上存在许多荆棘坎坷,也有不少机遇和条件。以下示意图中,起积极作用的因素F2可能是: ①资产
- 2书面表达。 假设你班将举行一次英语班会,主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。使
- 3“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要( )A.团结协作,互助前行B.依赖集体,消除个性C
- 4已知A、B是双曲线C:x24-y23=1的左、右顶点,P是坐标平面上异于A、B的一点,设直线PA、PB的斜率分别为k1,
- 51620年英国王室重臣弗朗西斯·培根在其《新工具论》中指出:“观察发明的结果、影响及其动力是一件有益的事,在此基础上,没
- 6与“且贰于楚也”中的“贰”用法不同的一项是[ ]A、既而大叔命西鄙北鄙贰于己 B、女也不爽,士贰其行 C、不迁怒
- 7已知一次函数y1=50+2x与y2=5x,回答下列问题:(1)能否说函数y1的值比函数y2的值大?为什么? (2)这两个
- 8清政府割台湾岛给日本的不平等条约是A.《南京条约》B.《辛丑条约》C.《马关条约》D.《北京条约》
- 9建设和谐的家园,我们提倡虚怀若谷、宽容谦逊、恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想。在我国古代提出相似主张的思想家是A.
- 10下列溶液中Cl-的物质的量浓度与50ml 1mol/LAlCl3溶液中Cl-的物质的量浓度相等的是A.100ml 1mo
热门考点
- 1【题文】设集合,.求,.
- 2把曲线按向量平移,得到的曲线方程是 A.B.C.D.
- 3如图,在平行四边形ABCD中,AB=5,BC=10,F为AD的中点,CE⊥AB于E,设∠ABC=α(60°≤α<90°)
- 4自然界和生活中的许多现象都与物理知识有关,请你运用所学过的物理知识简要解释下列问题:(1)正在拉二胡的一位同学不断用手指
- 5The old man is very poor but he never borrows money from ___
- 6如图,菱形ABCD的周长为16cm,∠ABC:∠BCD=2:1,求对角线BD的长.
- 7将所给单词连成完整、正确的句子。(单词不得重复使用,标点已给出)1. you. "anxious", think, do
- 8以下关于锂、钠、钾、铷、铯的叙述不正确的是( )① 氢氧化物中碱性最强的是CsOH ② 单质熔点最高的
- 9如图所示,比荷为e/m的电子从左侧垂直于界面、垂直于磁场射入宽度为d、磁感受应强度为B的匀强磁场区域,要从右侧面穿出这个
- 10I don"t know _______ tomorrow. Can you tell me? [ ]A. wh