题目
题型:不详难度:来源:
(1)若要比较产生气体的快慢有两种方法,一种是比较产生相同体积气体所需的时间,另一种是比较______.
(2)为了确保“Al和Fe的金属活动性不同是导致产生气体速率不同的唯一原因”,实验时需要控制好反应条件.实验时除需保证甲中液体的体积、物质的量浓度和温度相同外,还需保证______.
(3)实验测得产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图2所示,则t1~t2时间内速率逐渐加快说明该反应是______(填放热或吸热)反应,t2~t3时间内速率逐渐减慢的主要原因是______.
(4)能使甲中的反应停止的操作是______.
答案
△V |
△t |
故答案为:相同时间内产生气体体积大小;
(2)影响化学反应速率的因素有反应物的浓度、溶液的温度、固体的表面积等,所以还需保证Al和Fe表面积相同.
故答案为:Al和Fe表面积相同;
(3)该反应是一个放热的反应,随着反应的进行,放出的热量越多,溶液的温度越高,温度越高反应速率越大;随着反应的进行,溶液中盐酸的浓度不断减小,浓度越小反应速率越小.
故答案为:放热;盐酸浓度不断减小;
(4)要想使反应停止,没有反应物即可,所以将铁丝或铝丝从溶液中拔出即可停止反应.
故答案为:铁丝或铝丝从溶液中拔出.
核心考点
试题【某研究小组为比较Al和Fe的金属性强弱,设计了图1所示的装置,甲中锥形瓶内盛放的是100ml稀盐酸(反应前后溶液体积变化可以忽略不计).(1)若要比较产生气体的】;主要考察你对影响化学反应速率的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.参加反应的物质本身的性质 |
B.催化剂 |
C.温度、压强以及反应物的接触面 |
D.反应物的浓度 |
A.化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品 |
B.化学平衡理论可指导怎样使用有限原料多出产品 |
C.化学反应速率理论可指导怎样提高原料的转化率 |
D.正确利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化工生产的综合经济效益 |
(1)如图甲可通过观察______,比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是______.写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式:______.
(2)有同学认为H2O2常温下也可能分解.为了使定性实验的结果更具说服力,你提出的建议是______.
(3)如图乙所示,实验时均以生成 40mL 气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是______.
A.催化剂 | B.参加反应的物质的性质 |
C.温度 | D.压强 |
A.加入适量的2mol/L的盐酸 |
B.加入数滴CuSO4溶液 |
C.加入适量的蒸馏水 |
D.将反应装置放入冰水中冷却 |
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