题目
题型:不详难度:来源:
A.溶液的导电能力:a>b>c>d |
B.溶液的pH:a>b>c>d |
C.b溶液中的H+溶液和d溶液中的OH-浓度相等 |
D.c溶液和d溶液都呈碱性 |
答案
解析
核心考点
试题【常温下,向0.1mol·L-1的硫酸溶液中逐滴加入物质的量浓度相同的氢氧化钡溶液,生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如下图所示,下列有关说法中正确的是 】;主要考察你对燃烧热等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 用_________________(填仪器名称)量取10. 00mL的食用白醋,在烧杯中用水稀释后转移到100mL________(填仪器名称)中定容,然后将稀释后的溶液倒人试剂瓶中。
(2)量取20. 00 mL的上述溶液倒入烧杯中,连接好DIS 系统(如上图),向烧杯中滴加浓度为0.1000mol·L -1的氨水,计算机屏幕上显示出溶液导电能力随
氨水体积变化的曲线(见图)。
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用__________润洗2~3遍
②氨水与醋酸反应的离子方程式是___________________。
③食用白醋中醋酸的物质的量浓度是__________________。
A.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3—)+c(CO32—)+c(OH—) |
B.c(Na+)+c(HCO3—)+c(CO32—)+c(H3CO3) |
C.c(H+)=c(HCO3—)+2c(H3CO3)+c(OH—) |
D.c(HCO3—)>c(CO32—)>c(H3CO3) |
A.CH3COOH溶液 | B.NaCl溶液 | C.NaOH溶液 | D.FeCl3溶液 |
A.将醋酸逐滴加入醋酸钠溶液中至溶液呈酸性,则该混合液中: C(Na+)>C(CH3COO-)>C(H+)>C(OH-) |
B.将0.1mol/LCH3COOH溶液加水稀释,在此过程中,醋酸的电离程度、溶液的PH都逐渐增大 |
C.在碳酸氢钠溶液中加入与其等物质的量的烧碱,溶液中的阴离子只有CO3-和OH- |
D.常温下,将PH==12的烧碱溶液与PH==2的醋酸溶液等体积混合,所得混合溶液的PH>7 |
最新试题
- 1四川汶川大地震造成许多重伤员需要输血治疗,奉献一份爱心,积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的
- 2在等式y=kx+b中,当x=0时,y=2;当x=3时,y=3,则b2k=______.
- 3(共13分)(1)右图甲中装置甲是某种不溶于水的气体X的发生装置和收集装置(必要时可以加热),所用的试剂从下列试剂中选取
- 4作匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时,其速度分别为υ和7υ,经历时间为t,则①经A、B中点时速度为5υ②经A、B
- 5把形如M=mn(m,n∈N*)的正整数表示成各项都是整数,公差为2的等差数列前n项的和,称作“对M的m项分划”,例如:9
- 6下列有关氢化物的叙述中正确的( )A、稳定性:H2S>HF
- 7为满足市民对优质教育的需求,我县某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分校舍、建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需80元,建造
- 8读藏东南地区年降水量分布图,回答1~2题。 1、成都和昆明年雨量差不多,但是昆明冬雨较多,其原因主要是[ ]A、
- 9将一张正方形纸片按如图所示对折两次,并在如图位置上剪去一个圆形小洞后展开铺平得到的图形是[ ]A.B.C.D.
- 10We are glad to see the suggestions _____ by the Students" Un
热门考点
- 1下列有关溶液的叙述不正确的是A.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的质量分数大B.一般稀溶液的凝固点比水低C.一份溶液中
- 2把氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液加入某病人的尿液中,微热时如果观察到红色沉淀,说明该病人的尿液中含有[ ]A.食醋 B
- 3若与球心距离为4的平面截球所得的截面圆的面积是9π,则球的表面积是______
- 4文言文阅读,每题2分,共6分。武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉
- 5在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,共有 _____种消费者。
- 6在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做( )A.生物圈B.生态系统C.生态平衡D.生物因素
- 7—_____?—It"s my ID card.A. What"s that B. Who is it C. How d
- 8为缓解中小企业的融资难问题,山东省政府在金融部门和企业之间搭建合作桥梁,并制定了每年培育3000家小企业上规模的计划。他
- 9函数的图象过定点 ( )A.(1,2)B.(2,1)C.(-2,1)D.(-1,1)
- 10(本小题共13分)已知数列是首项为,公比的等比数列.设,数列满足.(Ⅰ)求证:数列成等差数列;(Ⅱ)求数列的前项和;(Ⅲ