题目
题型:难度:来源:
【题文】2013年9月中旬,江浙地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。读苏州这年9月中下旬几日的天气状况表,回答下列各题。
【小题1】这年9月17~25日,苏州日温差的大致变化规律及影响因素分别是( )
【小题2】此段时间,苏州地区( )
日期 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
最低气温(℃) | 23 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 28 | 28 | 25 |
最高气温(℃) | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 38 | 30 |
天气 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 | 阴 |
风力 | 弱 | 弱 | 弱 | 弱 | 弱 | 弱 | 弱 | 弱 | 弱 | 较强偏北风 |
【小题1】这年9月17~25日,苏州日温差的大致变化规律及影响因素分别是( )
A.日温差增大,天气状况 |
B.日温差降低,海陆状况 |
C.日温差增大,风力状况 |
D.日温差增大,地面状况 |
A.开始进入秋季 |
B.气温变化与风向、风力无关 |
C.阴晴变化与“副高”北移有关 |
D.26日大气的保温作用和削弱作用增强 |
答案
【答案】
【小题1】A
【小题2】D
【小题1】A
【小题2】D
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】从表中可以读出,2013年9月17~25日,苏州日较差增大。原因为:天气晴朗,大气的削弱作用和保温作用弱。
【小题2】26日苏州天气由晴转阴,云层增厚,大气的保温作用和削弱作用增强,D正确;这段时间,天气晴朗,风力较弱,气温变化小,B错误;这几天苏州的日均温一直大于22°,还未进入秋季,A错误;9月中旬,副高已经南移至我国南部,将要推出我国,C错误。
考点:天气分析。
试题分析:
【小题1】从表中可以读出,2013年9月17~25日,苏州日较差增大。原因为:天气晴朗,大气的削弱作用和保温作用弱。
【小题2】26日苏州天气由晴转阴,云层增厚,大气的保温作用和削弱作用增强,D正确;这段时间,天气晴朗,风力较弱,气温变化小,B错误;这几天苏州的日均温一直大于22°,还未进入秋季,A错误;9月中旬,副高已经南移至我国南部,将要推出我国,C错误。
考点:天气分析。
核心考点
试题【【题文】2013年9月中旬,江浙地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。读苏州这年9月中下旬几日的天气状况表,回答下列各题。日】;主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下图为中国气候资源类型等级图,图中每个地区气候资源类型用3个阿拉伯数字表示,左起第一位数为水分,中间一位数为热量,右边一位数为光照,数字1-4分别表示资源的质量等级,数字越大质量越优),以下说法不正确的是( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224548-72773.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224548-72773.png)
A.青藏地区的气候资源劣势在热量 |
B.东北地区的气候资源优势不仅在水分 |
C.四川盆地农业发展的优势仅在降水丰富 |
D.西北地区农业发展应考虑节水型灌溉农业 |
【题文】1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出:我国亚热带北界接近34°N,即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E;南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。完成下列小题。
【小题1】我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小,主要影响因素是( )
【小题2】北半球亚热带在我国分布总体偏南,是因为我国( )
【小题1】我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小,主要影响因素是( )
A.纬度位置 | B.海陆位置 | C.季风 | D.地形 |
A.冬季气温南高北低 |
B.地形阻挡了夏季风深入西北 |
C.夏季南北普遍高温 |
D.冬季风势力强且影响范围广 |
【题文】下图为“北半球局部大气运动示意图”,读图完成下题。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224156-61835.jpg)
若此图表示三圈环流,图中X、Y分别表示北、南,下列叙述正确的( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224156-61835.jpg)
若此图表示三圈环流,图中X、Y分别表示北、南,下列叙述正确的( )
A.M风带影响下形成的洋流为寒流 |
B.M风带的位置夏季偏南,冬季偏北 |
C.N风带常年控制下的地区水循环活跃 |
D.N风带的实际风向是东北风 |
【题文】读地球上较大尺度大气活动中心的气流运动示意图(下图),回答下题。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224043-33979.jpg)
甲、乙两地均位于30ºN附近,下列说法正确的是( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224043-33979.jpg)
甲、乙两地均位于30ºN附近,下列说法正确的是( )
A.此时我国东部盛行西北风 |
B.甲乙均是由热力原因形成 |
C.乙地炎热干燥 |
D.甲地温和湿润 |
【题文】阅读图文资料,回答下列问题。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224031-22794.jpg)
马拉开波盆地位于委内瑞拉西北部,四周山地环绕,盆地中心是南美洲最为湿热的马拉开波湖,该湖除北部委内瑞拉湾沿岸气候干燥、年降水量不足500 mm外,湖区大部分高温多雨,年平均降水量1 500 mm以上。湖泊东部的奥里诺科河水能蕴藏量大,流域面积8.8×105 km2,人口约有225万,人烟稀少。
(1)说明甲、乙两地的气候特点及其形成原因。
(2)你认为奥里诺科河是否应该大力发展水电,请说明理由。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200406/20200406224031-22794.jpg)
马拉开波盆地位于委内瑞拉西北部,四周山地环绕,盆地中心是南美洲最为湿热的马拉开波湖,该湖除北部委内瑞拉湾沿岸气候干燥、年降水量不足500 mm外,湖区大部分高温多雨,年平均降水量1 500 mm以上。湖泊东部的奥里诺科河水能蕴藏量大,流域面积8.8×105 km2,人口约有225万,人烟稀少。
(1)说明甲、乙两地的气候特点及其形成原因。
(2)你认为奥里诺科河是否应该大力发展水电,请说明理由。
最新试题
- 1在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动一小段时,电压表V1示数与电压表V2示数之和
- 2“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取…
- 3Believe it or not, cell phones have been around for over a q
- 4方程 表示的曲线是( )A.一条直线B.两条射线C.一条线段D.抛物线的一部分
- 5下图为30°N附近海平面某月气压示意图(单位:hPa)。读图回答下列问题。小题1: 图中反映季节与下列叙述相吻合的是 A
- 6茉莉花能吸引昆虫来为它进行传粉,是因为它的花形特别的美丽.______.
- 7读美国地图,完成下列要求:(1)美国除本土48个州以外,还包括 和
- 8下列城市或地区的排列和图示一致的一组 [ ]A、新加坡、桂林、巴西利亚、“硅谷” B、巴西利亚、“硅谷”、新加坡
- 9如图所示,方形木箱质量为M,其内用两轻绳将一质量m=0.1kg的小球悬挂于P、Q两点,两细绳与水平的车顶面的夹角为60°
- 10阅读下面一首唐诗,然后回答问题。访城西友人别墅「唐」雍陶澧水桥西小路斜,日高犹未到君家。村园门巷多相似,处处春风枳壳花。
热门考点
- 1一枚硬币连掷3次,求出现正面的概率。
- 2(5分)合并同类项:
- 32010年10月以来,我国北方多省份遭遇干旱。下图为2011年初的干旱形势图。读图回答1~3题。 1、干旱最严重的省份有
- 4阅读下面的文言文,完成下列小题上辇过郎署,问郎署长冯唐曰:“父家安在?”对曰:“臣大父赵人,父徙代。”上曰:“吾居代时,
- 5(本小题满分10分)已知是曲线:的两条切线,其中是切点,(I)求证:三点的横坐标成等差数列;(II)若直线过曲线的焦点,
- 6下列有关化学反应速率的说法正确的是( )A.凡是能量达到活化能的分子发生的碰撞均为有效碰撞。B.增大反应物浓度能加
- 7----How do you deal with disagreements between the company a
- 8The Fifth Euro-Asia Economic Forum, held in Xi’an on 1st Oct
- 9下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是 [ ]A.镁条在空气中燃烧,发出白光,放出热量,生成白色粉末
- 10-7不是( )A.有理数B.整数C.自然数D.负有理数