题目
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【题文】读图“昼长与纬度关系曲线示意图”,回答下列问题。(10分)
(1)此时西安的节气是 。我国南极中山站(69°22
(1)此时西安的节气是 。我国南极中山站(69°22
答案
核心考点
举一反三
【题文】读“太阳光照图”(阴影表示黑夜,非阴影表示白天),回答下列问题:(10分)
(1)该图表示北半球的节气为 ,日期为 月 日前后。
(2)该日A、B、C、D四点中,正午太阳高度最小的是 ,白昼时间最长的是 。
(3)此时此刻,A点的地方时是 时, D点的日出时间是 时,这一天C点的昼长是 小时。
(4)EF为 (晨或昏)线,太阳直射在 (纬线)。
(1)该图表示北半球的节气为 ,日期为 月 日前后。
(2)该日A、B、C、D四点中,正午太阳高度最小的是 ,白昼时间最长的是 。
(3)此时此刻,A点的地方时是 时, D点的日出时间是 时,这一天C点的昼长是 小时。
(4)EF为 (晨或昏)线,太阳直射在 (纬线)。
【题文】上海的小王同学想给华盛顿(西五区)的美国朋友在当地新年钟声敲响的时刻祝贺新年,她拨通电话的时间应是 ( )
A.2010年1月1日0时 |
B.2010年1月1日13时 |
C.2009年12月31日24时 |
D.2009年12月31日13时 |
【题文】读下列太阳光照示意图,阴影表示夜半球,回答问题。(共9分)
(1)图示的是 (节气)日的情况,此时太阳直射点所在的地理坐标是 。
(2)图示当日上海与北京两地,其中日出时间较早的是 、正午太阳高度大的是 。
(3)图中甲、乙两地均位于晨昏线中的 线上,乙地日出时刻是 时,此时北京时间是 时。
(4)图示当日地球所处公转轨道的位置比较接近 (近日点、远日点),因而速度相对较 (快、慢)。
(1)图示的是 (节气)日的情况,此时太阳直射点所在的地理坐标是 。
(2)图示当日上海与北京两地,其中日出时间较早的是 、正午太阳高度大的是 。
(3)图中甲、乙两地均位于晨昏线中的 线上,乙地日出时刻是 时,此时北京时间是 时。
(4)图示当日地球所处公转轨道的位置比较接近 (近日点、远日点),因而速度相对较 (快、慢)。
【题文】立竿测影是测算正午太阳高度的简易方法,我国许多中学兴趣小组都开展过此项活动。甲图表示测量的方法,乙图为兴趣小组绘制的正午竿影长度变化图,图中的数字编号分别代表二分二至时刻的竿影长度。读图回答下列问题:(7分)
【小题1】根据甲图所示,图中代表所测太阳高度角的字母是________。
【小题2】该地从春分日到秋分日的正午竿影长度变化情况是________________________,对应的正午太阳高度的变化是 ( )
【小题3】该地理实验的开展,除了需要竹竿外,还需要准备的器材有_____________(举一个)。
【小题4】如果上海(121°E)的中学生要开展立竿测影求正午太阳高度的活动,则记录竿影长度的时刻应该是北京时间________________。
【小题5】根据乙图判断,测量上述数据的学校位于 ( )
【小题6】已知竹竿的长度为2米,插入泥土中20厘米。测得①时的竿影长度为1.8米,则学校所在的纬度是________________。
【小题1】根据甲图所示,图中代表所测太阳高度角的字母是________。
【小题2】该地从春分日到秋分日的正午竿影长度变化情况是________________________,对应的正午太阳高度的变化是 ( )
A.逐日变大 | B.先变大,后变小 | C.先变小,后变大 | D.逐日变小 |
【小题4】如果上海(121°E)的中学生要开展立竿测影求正午太阳高度的活动,则记录竿影长度的时刻应该是北京时间________________。
【小题5】根据乙图判断,测量上述数据的学校位于 ( )
A.北回归线与赤道之间 | B.南回归线与赤道之间 |
C.北回归线以北 | D.不能判断 |
【题文】我国自西向东流的河流南岸冲刷较严重。( )
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