题目
题型:难度:来源:
【题文】下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成下列各题。
【小题1】此时甲地近地面的风向为( )
【小题2】此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是( )
A.气旋 B.反气旋 C.冷锋 D.暖锋
10、若该日甲、乙两地同时日出,则甲地该日( )
A.正午太阳高度达一年中最大 B.为冬至日
C.日落时区时为18时 D.昼夜等长
【小题1】此时甲地近地面的风向为( )
A.东南风 | B.西北风 | C.东北风 | D.西南风 |
A.气旋 B.反气旋 C.冷锋 D.暖锋
10、若该日甲、乙两地同时日出,则甲地该日( )
A.正午太阳高度达一年中最大 B.为冬至日
C.日落时区时为18时 D.昼夜等长
答案
【答案】
【小题1】A
【小题2】D
【小题3】D
【小题1】A
【小题2】D
【小题3】D
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】甲地5km高空等压面向低空倾斜,说明同一水平面上低压低,也就是说甲地高空气压比乙地低,那么近地面甲地气压应该比乙高,水平气压梯度力由甲指向乙(由南向北),风向在地转偏向力作用下向左偏转(南半球),形成东南风。故选A。
【小题2】 来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化,说明原来控制甲地的气团与来自乙地的气团性质不同,两种气团交替控制应该是锋面过境,而乙地比甲地纬度低,来自乙地的气团应该是暖气团,甲地由冷气团控制变为暖气团控制,当然是暖锋过境。故选D。
【小题3】若该日甲、乙两地同时日出,说明两地同时位于晨线上,因为甲、乙两地经度相同,说明晨昏线与经线圈重合,太阳直射赤道。所以甲地该日昼夜等长。故选D。
考点:本题考查地球运动的地理意义、常见天气系统
试题分析:
【小题1】甲地5km高空等压面向低空倾斜,说明同一水平面上低压低,也就是说甲地高空气压比乙地低,那么近地面甲地气压应该比乙高,水平气压梯度力由甲指向乙(由南向北),风向在地转偏向力作用下向左偏转(南半球),形成东南风。故选A。
【小题2】 来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化,说明原来控制甲地的气团与来自乙地的气团性质不同,两种气团交替控制应该是锋面过境,而乙地比甲地纬度低,来自乙地的气团应该是暖气团,甲地由冷气团控制变为暖气团控制,当然是暖锋过境。故选D。
【小题3】若该日甲、乙两地同时日出,说明两地同时位于晨线上,因为甲、乙两地经度相同,说明晨昏线与经线圈重合,太阳直射赤道。所以甲地该日昼夜等长。故选D。
考点:本题考查地球运动的地理意义、常见天气系统
核心考点
试题【【题文】下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成下列各题。【小题1】此时甲地近地面的风向为( )A.东】;主要考察你对太阳对地球的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】如图所示的是北半球的一段纬线,M、N分别是X日的晨线、昏线与该纬线的交点。X日M、N两点的经度差为90°,一年中M、N两点有重合于O点的现象。读图回答下列小题。
【小题1】一年中,O点的太阳高度最大值约为( )
【小题2】X日M地的昼长为( )
【小题3】X日后,若M点位置向东接近O点,则太阳直射点( )
【小题1】一年中,O点的太阳高度最大值约为( )
A.23° | B.43° | C.47° | D.57° |
A.6小时 | B.9小时 | C.12小时 | D.18小时 |
A.位于北半球,且正向北移动 |
B.位于北半球,且正向南移动 |
C.位于南半球,且正向北移动 |
D.位于南半球,且正向南移动 |
【题文】2009年10月1日10时新中国成立60周年国庆大典和国庆阅兵在北京天安门广场隆重举行。天安门广场举行了隆重的国旗升旗仪式。据此回答下列小题。
【小题1】下列图中,能正确表示天安门广场旗杆杆影在该日的影端运行轨迹(虚线)的是( )
【小题2】下列图中,能正确表示天安门广场旗杆正午杆影在一年中的影长及朝向变化的是( )
【小题1】下列图中,能正确表示天安门广场旗杆杆影在该日的影端运行轨迹(虚线)的是( )
【小题2】下列图中,能正确表示天安门广场旗杆正午杆影在一年中的影长及朝向变化的是( )
【题文】右图为“北京时间16时、太阳直射A点时的光照图”,A点的纬度是20°N。读图回答下列问题。(10分)
(1)C点位于B点的 方向,其地理坐标是 ,此日,昼长是 小时。
(2)等值线①②③中,昼长最短的是 。[来源:Z§xx§k.Com]
(3)弧线AE两点之间的实际最短距离大约是 千米。
(1)C点位于B点的 方向,其地理坐标是 ,此日,昼长是 小时。
(2)等值线①②③中,昼长最短的是 。[来源:Z§xx§k.Com]
(3)弧线AE两点之间的实际最短距离大约是 千米。
【题文】我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下图,甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。(10分)
(1)这一天是 月 日前后,判断理由是 。
(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是 。
(1)这一天是 月 日前后,判断理由是 。
(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是 。
【题文】若以地球为中心,可视为太阳沿黄道绕地球公转,其周期为一年,其方向与地球自转方向相反。下图是以地球为中心的太阳运动示意图。读图回答下列小题。(注:天赤道是赤道平面的延伸)
【小题1】本次月考期间(9月19-20日)太阳在黄道上的位置是( )
【小题2】太阳处于甲、丙位置时( )
【小题1】本次月考期间(9月19-20日)太阳在黄道上的位置是( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
A.同一地点昼长变化趋势相同 |
B.地球公转速度相同 |
C.日地距离相同 |
D.同一地点日出方位相同 |
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