题目
题型:不详难度:来源:
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(1)此图表示的是 (近地面或高空)的大气水平运动,位于 (北或南)半球 。
(2)图中①②③④代表水平气压梯度力的是 ,代表地转偏向力的是
使大气运动的直接动力是 ,使风减弱的力是 。
(3)图的上方为北,则风向为 风。
答案
解析
试题分析:(1)图示风向受三个力作用,故判断为近地面的风。而图示地转偏向力与风向项左偏,故判断为南半球的风。(2)根据水平气压梯度力与等压线相垂直,由高压指向低压,故判断为①。风向斜穿等压线,由高压指向低压,判断为②;摩擦力与风向相反,判断为④;地转偏向力与风向相垂直,故判断为③。形成风的直接动力是水平气压梯度力;摩擦力与风向相反,故使风减弱。(3)风向是指风的来向,故图示风向为东南风。
点评:本题解题的关键是掌握三个力的基本特征和对风的作用效果。难度一般。
核心考点
举一反三
A.地势的高低起伏 | B.水平方向上的气压差异 |
C.海陆分布的差异 | D.高低纬度间的热量差异 |
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A.等压线数值①<②<③ |
B.a是地转偏向力 |
C.此风形成于南半球 |
D.该风形成于高空 |
实验报告 实验用材:一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤:(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。 实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。 |
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由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→__________方向运动(垂直、水平)
→ 同一水平面上的气压差 → 大气__________方向运动(垂直、水平)→ 热力环流。
(2)若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。(2分)
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由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面向 弯曲(上、下),高压处等压面____________向弯曲(上、下)。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131023649-96843.jpg)
(1)此时是北半球的__________季,亚欧大陆上形成__________(高、低)气压,
它割断了________ __气压带。
(2)这种随季节变化而变化的环流,称为__________环流,在东亚形成这种环流的主要成因是______________ ______。
(3)此时,A的风向为_____ ___风,该季风的性质是
C的风向为_____ ___风。C季风的成因主要是______________ ______ _____ 。
A.高低纬度间的热量差异 |
B.地转偏向力 |
C.同一水平面上的气压差异 |
D.水平气压梯度力 |
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