题目
题型:单选题难度:简单来源:同步题
B.生土→熟土→肥土
C.熟土→生土→肥土
D.肥土→熟土→生土
答案
核心考点
试题【人类活动参与成土过程,自然土形成后,经过人类开垦,不断翻耕、施肥、灌溉,使土壤不断熟化,形成过程为 [ ]A.肥土→生土→熟土 B.生土→熟土→肥土 C】;主要考察你对自然环境的整体性和差异性等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.数量的有限性
C.整体性
D.分布的规律性
B.成土母质为土壤提供全部的矿物养分
C.成土母质的颗粒较细,则发育而成的土壤质地一般较细
D.成土母质需进一步发育才能形成土壤,故其粒度与土壤质地并无关系
B.地区间的资源联系不密切,资源的开发不会影响其他地区
C.不可更新资源的利用,需要其他资源的配合,也影响其他环境要素
D.采伐森林资源是局部的,不可能给周围环境带来影响
生物类别:A____,B____,C____。人类活动状况:D____,E____。
(2)以上简式说明生物是土壤____的来源,也是土壤形成过程中____的因素,土壤____的产生与生物作
用密切相关。
(3)人类活动对土壤的积极影响是培养一批肥沃、高产的耕作土壤,但由于违反自然成土过程的规律,
人类活动也造成了一些土壤的退化,如____下降、水土流失、____化、____化和土壤污染等消极影响。
①建筑材料 ②燃料 ③农田 ④水土流失 ⑤文明衰落
(2)从图中可以看出,玛雅文明的农业用地是通过砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生
产力下降后最少需____年,地力才能恢复重新使用。
(3)从图中还可得到另一信息,在热带雨林地区,一旦森林被砍伐,____就不可避免地产生,这说明在热带雨林地区____(外力作用)非常严重。
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