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题目
题型:单选题难度:一般来源:0113 期末题
读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图,完成1—3题。

1、图中①②③分别所代表的环节是

[     ]

A.降水增加、地面蒸发量增多、气温变幅减小
B.地面蒸发量增多、气温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、地面蒸发量增多、降水增加
D.降水增加、气温变幅变大、地面蒸发量增多2、该示意图最可能表示的农业系统是

[     ]

A.河谷农业
B.坝子农业
C.绿洲农业
D.立体农业3、该示意图体现了

[     ]

A.地理环境的地域分异
B.地理环境的整体性
C.自然环境的相对稳定性
D.人类对自然的改造力量是无穷的
答案
1、B
2、C
3、B
核心考点
试题【读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图,完成1—3题。1、图中①②③分别所代表的环节是[     ]A.降水增加、地面蒸发量增多、气温变幅减小B.地面蒸发】;主要考察你对自然环境的整体性和差异性等知识点的理解。[详细]
举一反三
“牵一发而动全身”,说明了地理环境的

[     ]

A.差异性
B.整体性
C.综合性
D.区域性
题型:单选题难度:简单| 查看答案
阅读图文材料,回答问题。


(1)指出图中①河流的主要补给类型。
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(2)分析图中A处湿地的形成原因,并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。
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(3)运用地理环境整体性的原理,分析图示地区植被破坏对自然环境的影响。
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题型:综合题难度:一般| 查看答案
在成土过程中起主导作用的是

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A.光照
B.生物
C.水体
D.大气
题型:单选题难度:简单| 查看答案
自然林无人施肥,仍能生长茂盛,其重要的原因是

[     ]

A.纬度低,太阳辐射强,光合作用充分
B.位于沿海地带,降水丰富
C.大多位于人口稠密、工业发达的大城市周围,二氧化碳含量高,有利于有机物的形成
D.林中枯枝落叶被微生物分解为营养物质,归还土壤
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列土壤类型中,发育程度较好的

[     ]

A.珠江三角洲冲积土
B.江南丘陵红壤
C.青藏高原寒漠土
D.塔里木盆地荒漠土
题型:单选题难度:一般| 查看答案
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