题目
题型:同步题难度:来源:
材料二:袁隆平回顾过去时说:“真的,我从没后悔,我这个人有点‘痴’,认准的路一定要走到底。60年代初那场席卷全国的饥荒,深深震撼了他的心灵,他把童年的憧憬蕴藏心底,将”所有人不再挨饿“奉为终生的追求。
材料三:几十年的奋斗使袁隆平的梦想成真:培育出高产的杂交水稻,从1976至1999年,我国累计推广种植水稻35亿亩;增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题。2001年2月19日,在中共中央国务院举行的国家科学技术奖励大会上,江泽民主席亲自为”杂交水稻之父“袁隆平颁奖。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料一、二、三分别说明了什么问题?
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(2)对你有什么启示?
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答案
(2)①我们面临初中毕业,在进行未来道路选择的时候,应把个人的前途和祖国的命运紧密地联系起来,像袁隆平那样,按祖国的需要来选择自己的志愿。②在社会主义建设事业中,涌现出千千万万艰苦创业的典型人物,袁隆平也是其中一个。他们的艰苦奋斗的创业精神是值得我们学习和发扬的。③要实施科教兴国战略,实现各族人民的共同理想,我们青少年要学习袁隆平等先进人物,加强自身修养,树立创新意识,培养实践能力,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
核心考点
试题【材料一:袁隆平出生于北京,生长在武汉、重庆等大城市,从小上的是教会学校。正当他风华正茂的时候,他毅然违背母愿选择了艰苦而陌生的农学。毕业之后,他又义无反顾一头栽】;主要考察你对理想等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)你认为这种看法正确吗?为什么?
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(2)如果你不赞成这个同学的观点,你将如何反驳?
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(3)在选择就业的时候,我们必须考虑哪些方面的因素呢?
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B.从共同理想出发,把个人理想的实现融入到共同理想的实现中
C.先实现个人理想,再考虑共同理想
D.抛弃个人理想
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