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题目
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三个“代表”论“艰苦奋斗”。在九年级毕业班一次主题班会上,语文、数学、英语三个课代表就“艰苦奋斗”发言。
语文课代表:“昔人已乘黄鹤去。”
英语课代表:“过去时、现在时、将来时。”
数学课代表:“直线一条。”
你认为哪个课代表的观点最合理?为什么?
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答案
英语课代表的观点最合理。因为,艰苦奋斗在不同的时代有不同的内容,而且与人类社会发展同在;艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是一种积极、健康的生活态度,是一种开拓进取的精神品质。
核心考点
试题【三个“代表”论“艰苦奋斗”。在九年级毕业班一次主题班会上,语文、数学、英语三个课代表就“艰苦奋斗”发言。语文课代表:“昔人已乘黄鹤去。” 英语课代表:“过去时、】;主要考察你对艰苦奋斗和艰苦创业等知识点的理解。[详细]
举一反三
某小学六年级学生一个月花销达5000元,其父欲送其到农村吃苦,接受锻炼。这件事说明[     ]
A.现在生活好了,人们口袋里的钱多了
B.这个小学生自理能力强,能够独立消费
C.艰苦奋斗的精神要从小抓起,从小培养
D.大人们大惊小怪,小题大做,大人挣钱就是给孩子花
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发扬艰苦奋斗的优良传统,提倡文明健康的生活方式。下面说法正确的是[     ]
A.年轻人要有超前的消费意识
B.学习国外高消费的生活方式
C.经济条件不同了,我们虽不挑高档衣服,但旧衣服绝对不穿
D.消费水平应与家庭经济承受能力相适应
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材料一:读漫画。
材料二:某班举办了“弘扬艰苦奋斗精神”座谈会,有同学说:“现在人们的生活水平提高了,即使想发扬艰苦奋斗精神,也没什么事情可做了。”
(1)材料一反映了什么问题?
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(2)针对漫画,请你设计两条宣传标语。
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(3)请你结合国情,谈谈继续发扬艰苦奋斗精神的必要性。
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(4)请你帮助解决材料二中同学的问题。
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材料一:2010年10月8日至l1日,党的十七届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调,“十二五”期间,我国要把握有利形势,充分抓住发展机遇,发扬艰苦创业精神,迎接新世纪的挑战。
材料二:坐落在加州的硅谷,堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风,比尔?盖茨平时爱吃的不是法国大餐,而是汉堡包,身上的行头常常没有牌子:T恤衫和牛仔裤。
(1)请列举出艰苦创业精神的表现。
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(2)青少年如何培养自己的创新精神和创新思维?
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(3)知识经济时代是创业的时代,作为新世纪的接班人,你打算从哪些方面培养自己的创新精神?
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《解放军报》评论说,大上海一天一个样,“好八连”士兵一茬又一茬,如今“好八连”的担子落在一群“80后”和“90后”的肩上,艰苦奋斗的好作风代代相传,把艰苦奋斗作为我们永恒的“精神名片”,孕育出一批批勤俭节约的新传人。把艰苦奋斗作为我们永恒的“精神名片”,这是因为[     ]
①艰苦奋斗是中华民族的传统美德
②艰苦奋斗在新时期需要不断得到发扬光大
③我国国情决定了我们必须发扬艰苦奋斗精神
④只要艰苦奋斗,个人理想就一定能实现
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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