题目
题型:不详难度:来源:
①努力维护祖国主权和尊严 ②为自己的祖国发展、强大而发愤学习
③准备发起对日本的战争 ④不使用日本的一切产品
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①② |
答案
解析
试题分析: 当国家的主权受到侵犯时,我们中学生必须捍卫国家主权和民族尊严,同时我们要更加勤奋地学习文化科学知识,将来报效祖国。只有国家强大了才不会受到侵犯。③④的说法都带有片面性。
点评:这类问题看似复杂,但是放到我们的现实生活中就不难理解了。可以说这个题的出题点比较好,符合初中生的生活实际。
核心考点
试题【在钓鱼岛问题上日本政府的所谓“购岛”行为侵犯了中国的主权,同学纷纷表示要捍卫国家利益,作为一名中学生我们应该: 】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:中华海内外儿女义愤填膺,捍卫国家主权,体现了高度热爱祖国的情感,具有高度的民族自豪感.责任心,源于
A.道德和法律的规定 | B.对民族精神认同 |
C.对美好生活的向往 | D.对民族文化的认同 |
① 到日货进行打砸抢烧
②积极宣传保护钓鱼岛的意义
③张贴标语:还我主权,钓鱼岛是中国的
④认真学习,报效祖国
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
① 这是爱国行为,从道德和情感层面可以理解
②表明了我们政府坚定不移地实施依法治国
③任何公民都必须严格遵守宪法和法律
④守法是爱国的前提
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
A.尊重各民族的风俗习惯 | B.一个国家、两种制度 |
C.尊重各民族的语言文字 | D.民族平等、团结和共同繁荣 |
某校九年级(1)班相应校团委倡议的“爱我中华,保卫钓鱼岛”爱国主题活动,拟定出一期黑板报,请你参与完成。
第一板块——国家兴亡 匹夫有责
(1)请你从个人与社会的关系说明“国家兴亡 匹夫有责”。(4分)
第二板块——弘扬中华民族精神
(2)在捍卫祖国的主权和领土完整的斗争中,我们应弘扬怎样的中华民族精神?(3分)
第三板块——理性爱国 反对暴力
(3)我们中学生既要有爱国之情,又要有爱国之行。我们如何做到理性爱国?(3分)
(1)我国公民的基本义务 (2)我国公民的基本权利
(3)我国公民热爱祖国的具体体现 (4)我国成年公民的职责
A.(1)(2) | B.(2)(3) | C.(1)(3) | D.(2)(4) |
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