题目
题型:期末题难度:来源:
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1 )对此事件你如何认识?
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(2 )维护民族团结是每个公民的义务,作为中学生,你该怎么做?
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(3 )生活在法制国家里,该事件给我们有什么启示?
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答案
(2)尊重少数民族的语言文字,尊重少数民族的风俗习惯,尊重少数民族的宗教信仰,团结帮助少数民族的同学,与少数民族的同学和谐相处。
(3)生活在法制国家里,人人都要学法、懂法、守法、用法、依法规范自己的行为,依法维护国家的利益。
核心考点
试题【2009 年7 月5 日,新疆乌鲁木齐市发生了打砸抢烧严重暴力事件;9 月,一些民族分裂分子用一个小针头在群众中间制造出大恐慌,妄图挑起民族仇恨、制造民族分裂、】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.尊重各民族的少数人的利益
C.尊重各民族的语言文字、风俗习惯、历史传统
D.尊重各民族的人权、环境、习俗
5.12大地震,使汶川、茂县等羌族聚居地遭受重创,物质方面的损失受到广泛关注的同时,文化方面受到的打击也引发了社会各界的担忧。羌绣是羌族特有的一项传统手工技艺,是羌族民俗文化的重要组成部分,可以说有羌族妇女的地方,就有羌绣的存在。基于羌绣所蕴含的文化价值以及这种技艺在当地的普及程度,华姐姐组委会和“壹基金”最终选择以羌绣为切入点,为羌族文化的抢救做一些力所能及的实事。
(1)为了促进少数民族地区的发展,我国要坚持怎样的政治制度和基本原则?
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(2)为实现民族团结与民族繁荣,作为中学生,你能做些什么?
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B.尊重傣族的风俗习惯
C.人乡随俗,不得已而为之
D.违反了民族团结原则
(1)上述材料反映了我国处理民族问题的基本制度是什么?
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(2)我们党和政府处理民族关系的原则和政策是什么?
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②汉族和藏族有着深厚的情谊
③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖
④国家统一和民族团结是密不可分的
⑤各族人民应加强团结、互相帮助、共同发展
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
D、①②④⑤
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