题目
题型:江西省期中题难度:来源:
材料二:嫦娥二号告诉我们:中国人可以和世界人民一起建设我们共同的地球,也有能力和全人类一道和平开发和利用外层空间。
材料三:抗击青海玉树地震和特大洪涝灾害的伟大壮举告诉我们:中华民族坚韧、勇敢、团结的伟大传统,和61年中积累的巨大物质实力,已经融合为可以战胜艰难险阻的国家力量。
材料四:2010年9月是我国第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我们青少年要将中华民族精神一代一代传承下去。
(1)中华民族精神的核心和内容各是什么?
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(2)请例举我国人民在改革开放实践中形成的民族精神。
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(3)请联系以上材料谈谈我们青少年学生如何弘扬民族精神?
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(4)请结合学习、生活实际,谈谈自己弘扬民族精神的具体行动。
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答案
(2)抗洪精神、载人航天精神等。
(3)①要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。②加强中华优秀文化传统教育,运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。③加强对各民族文化的挖掘和保护,重视文物和非物质文化遗产保护,做好文化典籍整理工作。④加强对外文化交流,吸收各国优秀文明成果,增强中华文化国际影响力。请结合学习、生活实际,谈谈自己弘扬民族精神的具体行动。
(4)学习上:勤奋刻苦、不畏困难、不言放弃;
生活上:勤俭节约、艰苦奋斗、不攀比物质条件等。
核心考点
试题【材料一:北京奥运会和上海世博会的成功举办告诉我们:中国正在成为世界关注的焦点,没有中国的世界是残缺的。 材料二:嫦娥二号告诉我们:中国人可以和世界人民一起建设我】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请简要写一下团支部组织本次活动的目的。
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(2)请你帮助团支部为本次活动设计一条有号召力的宣传横幅。(控制在30字以内)
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(3)假如让你帮助团支部为本次活动拟一份倡议书,请简要写一下倡议书包括的主要内容
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(4)你认为在你编拟的倡议书中可能用到哪些学过的思想品德观点?(至少写出两个观点)
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B.集体主义
C.自强不息
D.勤劳勇敢
B.民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑
C.弘扬民族精神是我们的传统美德
请你认真阅读上述材料,然后运用所学知识,回答下列问题:
(1)请从责任的角度谈谈对援建者的认识。
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(2)你从汶川灾后重建工作中可看出中华民族具有怎样的民族精神?其核心是什么?
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(3)除了上述提到的民族精神外,新中国成立后,民族精神还有哪些具体体现?(至少写出2个)
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(4)请结合自己的学习、生活,谈谈当代中学生应如何发扬民族精神?
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B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
C.人为财死,鸟为食亡
D.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
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