题目
题型：期中题难度：来源：
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B．有利于不同国家和民族和睦相处
C．应尊重不同民族文化的传统和个性
D．使东西方文化的多样性受到冲击
答案
核心考点
试题【2011年6月24日晚以“感受中国”为主题的的“中国文化年”在澳大利亚的悉尼隆重开幕。近年来，“中国文化年”成功走进法国、美国、俄罗斯、意大利……这些文化活动的】；主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
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B、镶玉奖牌既象征着中华文明，也诠释着团结友谊的奥林匹克精神，是中西方文化结合的产物
C、镶玉奖牌体现了对获胜者的尊重，又是一件精美的工艺品，这样做是为了满足收藏者的心理需求
（1）北京奥运会火炬的设计说明中华文化具有什么特点？
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（2）中华民族不仅创造了灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神。这一精神的内容是什么？
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材料二：据上海市一份调查显示，有26℅的人每周花5-10小时来收听流行音乐，而有61℅的人平时不收听收看中国传统戏剧；有33℅的人平均每周花5-10小时用于学英语，而花费同样时间在学习中国古典文学上的人，仅占总人数的10℅。还有我们习以为常却又令人痛心疾首的场景：年轻人嚼着汉堡，玩着魔兽，热衷COSPLAY，却往往背不全一首唐诗。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一、材料二分别说明了什么？
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（2）作为中学生，我们应该怎样培养自己的民族文化素养？
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（3）写出合肥具有代表性的自然景观、人文景观或传统文化的名称。（至少两个）
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（4）写出一句凸显合肥魅力的城市标志语。
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