题目
题型:不详难度:来源:
A.文化习俗 | B.节日习俗 | C.语言文字 | D.饮食服饰 |
答案
解析
试题分析:节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。所以就能选出正确答案了。其他选项只能代表某一方面的文化,而不能代表不同的文化。
点评:这个知识点不是特别重要的一个知识点,对学生来见比较容易理解,有时候还这样考查:列举不同国家有哪些不同的节日?
国家 | 节日 | 来源 | 方式 |
中国 | 春节 | 驱赶年兽 | 放鞭炮 |
美国 | 圣诞节 | 纪念耶稣 | 赠送礼物 |
日本 | 樱花节 | 吸引游客 | 观赏樱花 |
法国 | 国庆日 | 纪念象征自由与革命的日子 | ? |
核心考点
试题【文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的( )表现出来A.文化习俗B.节日习俗C.语言文字D.饮食服饰】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人类的生存离不开水土 |
B.不同的国家和民族的人们有不同的文化特色 |
C.人们生活水平的提高有赖于良好的生活环境 |
D.不同地区的人们的生活水平是有差异的 |
A.要有宽广的胸怀,同时精益求精,不断创新 |
B.保护好传统文化不外流,才能保障我们在世界竞争中取胜 |
C.运用法律手段追回我们的传统文化 |
D.无所谓,与自己无关,不必理会 |
A.中国有着悠久的传统文化,是其他国家无法比拟的 |
B.中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献,我们要继承并弘扬中华的传统文化 |
C.中国的传统文化是世界上最优秀的文化 |
D.中国的传统文化是多元的世界文化的源泉 |
A.全球化的经济必然带来全球化的文化单一 |
B.各种文化相互交融和促进,呈现多元化 |
C.每种文化都有自由生存发展的权利 |
D.不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果 |
(18分)最近,小刚的班里来了一位美国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把美国文化介绍给小刚,虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识,回答:
(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少3个方面)(3分)
(2)简要分析他们产生矛盾的根本原因。(2分)
(3)我们应如何对待外来文化?(6分)
(4)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?(7分)
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