题目

题型：不详难度：来源：

在中山古镇，女童不幸坠楼，在千钧一发之际，湛江“过路哥”邓加天成功接住女童，但英勇负伤。“广州最美公交司机”吴志宏突发心肌梗塞，仍忍痛靠边停车，安排乘客换乘……他们用行动践行了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，传送了爱，传达了善，传递了社会正能量。
(1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量?(2分)(至少列举两个以上)
(2)请结合材料，运用八年级所学知识，谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者? (6分)(至少从三个方面作答)

答案

（l）与人为善，不图回报：助人为乐，无私奉献；尊重生命，珍爱生命；勇于承担责任；见义勇为，维护正义：忠于职守．尽职尽责，爱岗敬业。（只要回答两个即可）
(2）①村立正确的是非善恶观，选择善良正义的人作为自己的榜样。②见义见为，匡扶正义，积极同破坏公平正义的行为作斗争，做一名有正义感的人。③与人为善，助人为乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮助；将心比心，摈弃伤害他人的恶习。④增强诚信意识，学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。⑤积极参加青年志愿者、扶助老弱病残等公益活动，养成亲社会行为，服务社会、回报社会。⑥树立公民意识，养成遵纪守法的好习惯，正确行使权利，自觉履行义务，做一个合格的公民。⑦培养责任意识，树立负责任的人生态度，用实际行动承担社会责任，不言代价和回报。（只要国境线是非善恶观、诚信、公平正义、树立公民意识、勇于担当责任、服务社会养成亲社会行为等方面作答，言之有理即可。要求至少从个方面作答，每小点得2分；如果公从其中某个方面进行分析，最高得分不得超过3分。）

解析

发展先进文化要以科学的理论武装人，正确的舆论引导人，高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人，通过对最美人物的宣传学习，社区居民形成良好的社会公德，家庭美德，职业道德，个人品德，形成爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，有利于加强思想道德建设，这是发展先进文化的中心环节，为经济建设提供精神动力和智力支持。