题目
题型:不详难度:来源:
①文化的多样性 ②文化的丰富性 ③文化的差异性 ④多彩的民俗风情
A.②③④ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
答案
解析
试题分析:此题旨在考查文化的多样性和丰富性。根据教材知识,世界上有多少个国家和民族,就有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。所以正确答案选B
核心考点
试题【中国过春节,西方过圣诞节;中国有民乐、民歌及各种戏曲,西方有歌剧、交响乐和摇滚;中国有长城、故宫,埃及有金字塔,这说明了 】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
大会》。
(1)中华文化的基本特点是什么?(2分)
(2)举办《中国汉字听写大会》有什么重要意义?(4分)
(3)这项活动的开展对我们中学生有哪些启发?(3分)
A.民主法治 | B.公平正义 | C.人与自然和谐 | D.诚信友爱 |
A.有利于发展先进文化 | B.利于继承、弘扬中华优秀传统文化 |
C.能够抵御外来文化影响 | D.利于培养青少年的爱国主义情感 |
①印刷术、指南针、火药和造纸术
②圆周率、天文历法、地动仪和蚕丝织品
③《论语》、《本草纲目》、《红楼梦》
④赵州桥、万里长城、北京故宫、金字塔
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
材料二:2014年3月27日,******在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲,全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张,强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
某学校正在举行“传承优秀传统文化 共享人类文明成果”主题教育活动,请你参与:
(1)传承优秀传统文化,请你设计两种方式,让本次活动丰富多彩起来。(2分)
(2)结合材料一,谈谈中学生应该怎么传承优秀传统文化?(4分)
(3)“推动不同文明相互尊重、和谐共处”,做文化交流的使者,应该具备哪些品质。(4分)
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